面对黄克瓒激烈的指责，首辅方从哲眉头微蹙，不得不出面维持秩序，他轻轻叩了叩桌面，缓声道：
“黄部堂，暂且息怒。陛下之意，乃是鉴于以往取中之士，多有只知空谈性理、不通实务之弊。为官一任，若不明钱谷，不晓刑名，如何治理地方，造福百姓？陛下此举，亦是迫于时势，欲培养通才耳。”
“首辅大人！”黄克瓒丝毫不给面子，声音更高了几分，
“治国靠的是圣人之道的教化，是仁义礼智信的推行！若只重这些末流技艺，与培养刀笔吏、账房先生何异？此绝非国家养士之本意！”
这时，工部尚书徐光启，这位素来重视实学、精通西学的老臣，缓缓开口，语气平和却坚定：“黄部堂，本官以为，通晓实务与研习圣学，并非水火不容。恰如圣人亦提倡‘礼、乐、射、御、书、数’六艺俱全。”
“若为官者不明田亩丈量，如何抑制豪强兼并？若不通《大明律》，如何能做到断案公允，不纵不枉？实务之学，亦是格物穷理之一端，与圣学相辅相成，何来‘误入歧途’之说？”
熊廷弼也是随即沉声附和：“徐部堂高见，非虚言也！试想边关情境，纵有孙吴之略，若为将者不谙粮草调运之数算，不明火器射程之测准，则空有雄兵而难求一胜。”
他略作停顿，目光愈发深邃，沉声道：“更进一步言，若无百工之巧、冶铸之精，何来坚甲利兵？若无格物之实、测算之准，何来雷霆火砲、楼船巨舰？此等实务之学，乃强军卫国之根本，万万不可轻忽！”
户部尚书毕自严捻须点头，“去岁清缴历年积欠，若非户部司官大多精通算学，能迅速厘清错综复杂的账目，何以在短时间内追回巨万税银，充盈国库？可见实务之学，并非奇技淫巧，而是经世济民之实在工具。”
一时间，各部尚书纷纷从各自职掌的角度，阐述了实务之学的重要性。这些久经宦海的能臣干吏，显然都不是那些只知死读圣贤书的腐儒，而是深知治国需要真才实学的实干之臣。
顾秉谦见大势已定，心中稍安：“黄部堂忧心圣学，其情可悯。然陛下绝非欲废弃圣学，而是要士子们既深明经义，胸怀大道，又能通达实务，脚落实处。况且，”
他话锋一转，指向更现实的层面，“如今我大明官学衰败至此，无数寒门子弟无书可读，无学可上。空谈‘正心诚意’而让学子们流落于野，或只能就学于良莠不齐的私塾，岂非更是舍本逐末？
眼下首要之务，是先重振官学，让天下学子，无论贫富，皆有进学之门径。若连这一步都迈不出，空守八股格式，又有何益？”
首辅方从哲见时机成熟，终于一锤定音：“好了。陛下革新文教之决心，诸位已尽知。科举内容之调整，旨在选拔通才；重建官学，意在普惠学子；整顿书院，则为肃清士风。此三者，皆为国策大势所趋。
今日议论，旨在集思广益，完善方略，而非争论其是非。既然陛下圣意已决，多数部堂亦认为有其必要性与可行性，此事便就此定下，由礼部牵头，各部协同，依旨推行。
黄部堂若仍有异议，可按制度，单独具本上奏天听。”
黄克瓒脸色铁青，胸膛剧烈起伏，看着满座同僚，除他之外，竟无一人再明确支持他。
他深知大势已去，愤然一甩袖袍，重重地“哼”了一声，独自坐回椅中，紧闭双目，不再发一言。那孤寂而倔强的身影，与阁内已然达成共识的氛围格格不入。
顾秉谦环视在场诸公，心中并无多少轻松之感。他知道，今日文渊阁内的共识，仅仅是一个开始。
真正的艰难——来自旧有利益格局的阻力、来自地方执行的偏差——都还在后面。但无论如何
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