白色的拼图飞快地散开，一片两片，一片两片，露出未加修饰的原貌。月光一点一点地穿行在浓雾里，千难万难，终于抵达我的眼前。我被一个人紧紧地搂抱着，紧紧地搂抱着，抱着我的人是终于找到了被弄丢的玩具的小小孩童，失而复得，惊后是喜。
“阿礼，阿礼……”
阿古这样叫我的名字，颤动的声线里藏着浓郁的自责。我轻轻拍了拍他宽敞的后背：
“我什么事也没有，阿古。”
阿古旁边，断裂的墙里头，站着一个瘦瘦小小的人，穿着褪色的衣裳，盯着脚边的小草。
我轻轻挣开阿古，看向那个默不作声的男人：
“蒲先生，为什么这样做？”
“阿礼姑娘，你应该也猜到了，这了宅其实是一处幻境，启动的契机是在晚上踏入了宅的门。姑娘你想穿过了宅，就必须破了这幻境，可这幻境一破，依托了宅做梦的可怜人连梦也做不得了。我当初设立了宅，就是为了为这些有情人创造一个无拘无束的天地，又怎么能让姑娘你把他们的净土破坏了呢？所以我动了脑筋，想了个两全其美的法子。姑娘你要想穿过宅子，无非就是想要找到你的兄长，既然如此，我便替你实现了这心愿。姑娘你刚刚在的那方世界叫做境中境，里头是根据你所描述的故事构建的美好世界，我把你送到里头去，绝非为了害你，只是为了拦住你，不让你打破了宅这个幻境，同时也用那幻境补偿你，给你想要的一切。”
“我本来应该给阿古先生也捏一个幻境的，无奈他不喜欢讲故事，昨夜又好巧不巧没有到了宅里去，不在我可以捏造幻境的场域里……”
“我拦不住他，他拉着我闯进了了宅，提起斧头劈开了我为你设立幻境的这面墙———可是姑娘，”这小先生急切地抬起头，“扪心自问，你真的希望离开那幻境吗？和你兄长快活地生活在一起，有什么不好吗？”
“蒲先生，你是教书的先生，怎么连这么简单的道理也弄不明白。”我的目光对上蒲先生的目光，“我躲到幻境里去，我的哥哥便不再被恶人利用、在作恶中受苦了吗？我躲到幻境里去，因我哥哥而起的桩桩件件便可以从人间消失，被玉锁束缚的人便可以得到自由了吗？”
“蒲先生，我要谢谢你，你的幻境让我看到了没有玉锁束缚的世界该是怎样美好的世界。我从此更坚定了我要走的路，我定要找到哥哥，还世间以太平。到那时候——”
我顿了顿，眼睛里放出光来：“有情人终成眷属，心怀抱负的不再被束缚，背负着山的人终于得到解放，麻木僵硬的躯体必将找回他们丢失已久的魂灵！”
“到那时候，唐婉姑娘不再在夜里哀叹，宝姐姐不再委身于闺阁，你蒲先生的学生可以自由而大声地说出他们自己真正的思想，棚子里喝茶的人不再为了生计而奔波！他们会变成高尚的人，会变成真正心怀道德的人，他们会变成真正地纯粹的个体，为他们所期望的日子而活！”
“蒲先生，我弹琴给你听。”
我坐在草坪上，树枝变成了琴。阿古紧张地举起斧头护在我身前，我却示意他不用慌张。
我谈起我的琴，拨动我的弦，太阳正在升起，幻境正在消散，墙上突然挤满了漂亮的影子，他们凝望着我，凝望着我手中的琴。
人们对美好的幻想投射在这里，变成了影子；他们说过的话投射到墙壁上，变成了阵阵的回音。在人人不见的深夜，影子在墙上起舞，那是一幕又一幕盛大的戏剧，寄托了现实里的人们无限的遐想。
我弹琴，我轻巧地揉弦，顺着我的琴音，从墙壁断裂处飞出了一对又一对的蝴蝶。他们迎着刚刚升起的太阳，沐浴着新鲜干净的阳光，一对对飞向紧闭的了宅大门，一行行飞向幻境与现实的交界。
霎时间，咔哒一声响，了宅的大门打开，拿着书卷的学生涌入。他们与蝴蝶迎面撞上，蝴蝶贴着他们的耳边飞向了宅之外。人与蝴蝶相遇相离，只是须臾，这些学生脑海里却多了无数的画面，他们看见了深爱的人不顾母亲的劝阻飞奔向彼此，看见了闺阁的女子捧着书走到家宅之外，也看见了他们的先生，夜里挑灯，伏案写出一段又一段狐妖精怪的故事，故事里的人们自由烂漫，真正相爱。
这和他们学过的《论语》不同，却又让让他们回忆起孩提时代学句读的时候，第一次捧起论语心里那些真实的感触。我的琴声顺着清晨的风一缕一缕吹进他们的心里，于是他们忘记了那些字句解析，满心都是真正的人性美，
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