陈妈妈揪起蕊衣的耳朵，“废物，云裳学不好是装的，你可是真的烂泥扶不上墙啊。云裳之后，下一个未必不是你。”
蕊衣疼得大叫。
陈妈妈呵斥：“不许嚎！”
松开揪耳朵的手，狠狠一甩，蕊衣退了两步，没站稳，摔在了地上。
蕊衣吃痛，双腿一伸，张大嘴哇哇哭。
陈妈妈扶额，心里的火蹭蹭往上涨。
自己当初怎么就瞎了眼，买了这个丫头。
这个蕊衣是七天前进占春芳的。
陈妈妈手上的女孩儿够数了，本不想要。因卖蕊衣的李婆子是占春芳合作最长的人牙子，在官面上也吃得开，她好说歹说，陈妈妈才答应验看。
还没拿出软尺，蕊衣就迫不及待地撸起了袖子，露出胳膊，说从前村子里的男孩儿都夸她白。随即转着圈展示自己，说自己是最漂亮最讨人喜欢的，村里的男孩儿都喜欢她，女孩儿们都嫉妒她。
她得意地问陈妈妈:“怎么样？我是不是最漂亮的？”
陈妈妈看着，蕊衣甜美的长相称得上不错，配上她活泼的性情，第一眼非常惹人喜爱。可占春芳最不缺漂亮女孩儿，蕊衣的模样不算突出。且和其他被精挑细选的甜美姑娘比，她的模样依赖年龄这个前提的程度更大。
陈妈妈并非标准美的绝对拥趸，她从前见过有缺陷的美人。但这一类美人，对面部整体的要求更高。脸型、头骨、五官配合得好，单看是缺点，合起来就成了亮点。要再有气质上的加成，未必没有花魁之资。
蕊衣的骨相和五官，让陈妈妈的心有点悬。
如今还小，孩童的皮肉和婴儿肥遮掩了一切，长大后是变美人还是泯然众人就很难说了。
测试环节里，蕊衣大多数的表现没问题，但是数铜板和理丝线很不出彩。铜板数了三次都没对。理丝线时更是焦躁，越理越乱，最后干脆将线团往地上一扔，当场就要哭。眼泪还没掉下来，就被李婆子一巴掌呼了上去。
李婆子如此暴躁，陈妈妈是没见过的。她当时想，大概是李婆子怕她拒收，才动了火气。
陈妈妈没有拒收，而是以模样潜力不够和测试表现不好为借口和李婆子几番讨价还价，把价格从十三贯打到了十贯。
之所以肯收下蕊衣，不单单是为了维护和李婆子的关系，还因为蕊衣表现出的热情。
这孩子一进占春芳，就不停打量着从她身边走过的姑娘和客人们，目光中有着强烈的渴望。
她进门第一句话就说：“爹爹说我会被带到一个只有漂亮女孩儿才配住的地方，能被更多男孩儿喜欢，会得到好多好多衣裳和首饰，是这里吗？”
其他的姑娘来青楼时，有痛哭的，有反抗的，有懵懂的，有认命的，有识时务的，但像蕊衣这种思想上和青楼如此完美合拍的女孩儿，陈妈妈是从来没见过。
如此想要融入，让陈妈妈颇为欣喜，觉得这孩子调教起来省心省力。
对数不敏感，手不巧，不是大问题。哪有十全十美的人？反正不是傻子，只要多教教就好了。
陈妈妈对蕊衣还是抱有相当的期望的。
然而她很快就失望了。
这姑娘活泼过了头，第一天，她看上了同屋姑娘的绢花，人家不给，她就动手抢。
由于对蕊衣第一印象不错，再加上觉得孩子不过九岁，陈妈妈便没有计较，只是口头说了一顿。
结果第二天，蕊衣看上同屋姑娘的铜镯子，又上手抢。陈妈妈让人用木板打了她十下手心，以示惩戒。
本以为会长记性，谁想才消停了一天，这姑娘不但故态复萌，还变本加厉了。蕊衣跑去了另一个屋子，抢一个名叫霓锦的姑娘的衣裳。
霓锦在陈妈妈眼中，是模样仅次于姜晗和云裳的女孩儿，娇艳动人，人又乖巧。
乖巧不是没脾气，蕊衣抢衣裳，霓锦怎么能答应？二人争执，衣裳就被扯破了。霓锦还没哭，蕊衣倒哭了起来，嚷嚷着她喜欢的衣服被弄破了，让霓锦赔。
陈妈妈怒了，让人狠狠抽了蕊衣三十藤条。她警告蕊衣，再敢抢别人的东西，就等着挨附骨水鞭子吧。
蕊衣进占春芳时间晚，没见识过别人挨附骨水鞭子时的凄惨模样，她脑子没有概念。但是三十藤条抽在背上是真的疼，蕊衣老老实实养了两天的伤。本来今天还想继续养着不上课，陈妈妈怎会容许？让人把她拽下了床。
除了争抢，更让陈妈妈失望的，是蕊衣的课堂表现。
因比其他人晚来一个多月，落下了不少内容，陈妈妈不免对蕊衣多费些心思。
本来以为这向往做花魁的姑娘会认真学习赶进度，没成想根本就是个草包。
云裳是装差，蕊衣的表现已经不能说差了，只能用匪夷所思来形容。
礼仪课，她和云裳堪称双煞。二人掉碗是叮铃当啷，你追我赶。
尤其让陈妈妈大跌眼镜的，是蕊衣蒙学课上不可思议的表现。
教蒙学的刘先生，原是半个时辰上课，半个时辰看着学生做作业。因为蕊衣中途到来，刘先生改了教学安排。前半个时辰，让其他人自行温书，他给蕊衣单独讲课。后半个时辰，蕊衣做作业，他给其他人上课。
刘先生担心若先给别人上课，蕊衣什么都不懂，只能傻乎乎地坐着。到时候云里雾里，脑子可能犯迷糊，影响了学习兴趣和效率。
刘先生费心思，可是他很快发现蕊衣不值得他这么费心思。
第一天，蕊衣就逃学了。
陈妈妈的人找到她时，她正趴在围墙的花窗上听前院的姑娘们说笑。
第二天，蕊衣又逃学了。
陈妈妈要给她教训，被刘先生拦住了。小孩儿逃学不算稀奇事，刘先生认为暂时不需要上纲上线。
第三天，蕊衣不逃学了。
但刘先生觉得，这孩子还是逃学吧。
蕊衣上课不太能集中注意力，有点儿坐不住，这不奇怪，坐得住的小孩儿才是少数。
刘先生反感的是蕊衣喜欢上课打岔。
别人的打岔，要么是提问或者正当理由，要么就是孩子常犯的错误，开小差和旁人说话。
蕊衣的打岔与众不同。
她想说就说，毫无预兆，声音响亮，且语不惊人死不休。
“先生，读书最无趣了，我讨厌读书。”这是蕊衣说的最正常的一句话。
“先生，能不能教我讨男孩子喜欢的东西？”
此话一出，女孩儿们侧目，刘先生尴尬。
他一个五十多岁的人了，只是在青楼教书，没有龌龊的打算，怎么回答？就算他是个老不羞，也不可能在课堂对着九岁的女孩儿说有的没的。
可转念一想，虽说此地是青楼，但才来没多久的九岁小女孩儿怎么可能懂什么男孩喜不喜欢？一定是被前院乱七八糟的言语影响的。这孩子肯定不知道自己说的话意味着什么。
刘先生就教她，课堂是有纪律的，不能随便说话，开口前要先示意。就算说话，有的话也不能说，尤其涉及男男女女的，不要在课堂上讲。但是蕊衣没听进去，翌日又问同样的话，还闹幺蛾子了。
当时，刘先生正给其他人上课，那本是蕊衣做作业的时间。
“先生，我不想做作业嘛。”虽然才教了蕊衣一天，但刘先生觉
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