“来玩接投游戏吧!”双叶戴好儿童用棒球手套,左手拎着一桶自制的纸团棒球,“爸爸说我们现在还太小,只能玩简单的抛投游戏,等我们再大一些就可以加入棒球教室了!”
说到这里,双叶的眼睛陡然发亮,拉住黑田的手臂往院子空地走去,接着扭头看向妹妹:“青子青子,我们可以玩三人接投了,快来!”
双叶青子留着妹妹头短发,圆乎乎的小脑袋用力点头,迈着小步子紧跟双叶而去。
“对了,这是我最最最可爱的妹妹双叶青子,我们三个人一起玩吧!”双叶拓也开心地邀请着面前这个看上去有些不爱说话的男孩。
在这之后,只要一有空,双叶就会带着妹妹一起去找黑田玩接投游戏,上了小学后,三个人顺利的加入了棒球教室,不过一段时间后,青子对棒球失去了兴趣,想要参加别的兴趣教室。
让双叶拓也好一阵闹腾,不过之后就被丰富繁杂的棒球规则迅速吸引了。
虽然只是相差一岁,但棒球教室按照不同的年级进行练习。
为了能和双叶在同级一起打棒球,黑田第一次向父母请求,说自己想要参加越级考试。
这大概是黑田悠第一次这么努力学习,成功的时候,黑田家甚至开了个烤肉会庆祝,还邀请了双叶家过来参加。
棒球教学老师先让大家接触棒球,每个位置都让孩子们尝试了一遍,到了三年级的时候,双叶还在犹豫选哪个位置,他觉得捕手能够掌控整个球场很有意思,但是投手可以独占投手丘,比赛的话可以让家人第一个看到自己,内野守备位置让跑者出局很刺激,外野接杀让打者无路可跑很有趣。
想了又想后,还是投手吧!双叶决定好后就立刻跑过去询问老师的想法。
“双叶想要成为投手吗?很好呀,左投在棒球界可是很稀少的呢,而且双叶控球很好呢,很有投手天赋呢!”老师温柔地夸赞着。
于是双叶朝着投手的方向训练去了。
“悠,悠想去什么位置?”
“……嗯,捕手?”黑田悠看着一身投手装备的双叶试探着开口。
“好诶!悠来接我球,那我可以大胆投了,悠从以前就没有漏接过我的球呢!现在快去和老师说!”双叶迫不及待拉着黑田跑到老师面前。
“啊……这样,黑田想要做捕手吗?”这时候老师有些犹豫地看着面前的两个孩子,“可是,黑田的投球速度很快,不考虑尝试一下投手的位置吗?”
“老师,不考虑。”黑田回答的很迅速。
双叶:“悠说要当我的捕手,我们要组成最厉害的投捕搭档!”
“是吗,那黑田如果后面想当投手的话要记得和老师说哦。”老师委婉地劝着。
见到老师再三劝诫,双叶也感受到了老师态度的微妙不同,不过他很自信,且受棒球教室其他孩子的追捧,并没有将这个小插曲放在心上。
接着就是第一次比赛,黑田和双叶父母第一次见,结果双方父亲发现对面竟是高中棒球部同学,何等有缘。
母亲们则早就找位置坐下来聊起天来,未音身旁坐着青子,和玲奈分享着最近的拓也:“我们家拓也总说‘和悠是最强的投捕’,这次比赛昨晚兴奋的睡不着觉呢哈哈。”
“难怪呢,我也是第一次看到我们家悠对一件事情这么上心,真是太好了呢。”
双叶站在投手丘上,看见妈妈和妹妹后本想开心的挥挥手,但意识到老师提过比赛过程中不能和观众席打招呼时立刻制止了自己的动作。
比赛获胜后,双叶拉着黑田就往观众席上跑去:“妈妈,青子,我们赢了!”
“我们家拓也真是太厉害了,是双叶家的骄傲呢!”
“哥哥好厉害!”
“……拓也,姑且爸爸也在哦!”
那是双叶打棒球最快乐的一段时间。
小学六年级,升入初中前的最后一场比赛,双叶一回到家就和未音说着:“妈妈,最后一场比赛一定要来看哦,我会给你投出最棒的投球!说不定初中就能去甲子园了哦!”
未音捧着双叶的脸揉搓笑道:“那我明天就期待拓也最棒的投球了哦!看来今晚要睡不着了呢,妈妈还想做一个拓也在甲子园投球的梦,看来只能等以后让拓也带我们去了呢。”
美流未音是因事故而逝世。
灵堂上,邻居们小声议论着。
“听说是车祸。”
“是为了救一个小女孩吧。”
“双叶夫人以前就是个热心肠的人,真是太可惜了,双叶先生要照顾两个孩子,恐怕以后不好过啊……”
“是啊……”
未音的遗像放置在正中央,嵌在纯洁的白菊丛中。
双叶坐在第一排,望着母亲的遗像,却流不出眼泪,只是轻轻地拍着哭得无法呼吸的青子后背,帮她顺着气。
黑田玲奈则捂着脸啜泣,没有办法接受挚友逝去的突然,她的丈夫在身旁安慰着。
双叶的父亲则在操持着法事所有的事情,没有让任何人帮忙,包括亲近的黑田家,这个男人的面容从此覆盖了一层阴影。
太没有实感了,昨天明明自己还和妈妈承诺会给她看自己最棒的投球,带她去甲子园。第二天就失去了实现这个承诺的机会。
即便家中遭遇了如此事故,法事会结束后,双叶还是参加了初中前的最后一场比赛,近乎碾压般获得了比赛胜利。
“听说你妈妈死了你都没有哭,真是冷血,有什么脸面还来打棒球!”
“就是就是!这样的投手队伍就算赢了我们,我们也不会承认的!”
“……”
也许这些话并非他们所想,也许这些话仅为输了比赛后不服气而诉诸于口。
孩子的思维是天真的,纯洁的,也最容易被外界的环境渗透,大人们以为自己的语言不会被小孩听进去,还会说这只是童言无忌,但对孩子中的社交圈来说,仅仅几句话,所营造的氛围就会立刻完全转变。
这场比赛之后,队内的氛围似乎有所不同。
在这段时间,双叶学会了“察言观色”,他本身就是个内心柔软的孩子,说话的语气、脸上的表情、下意识的动作,通过这些双叶能够很清楚的明白对方的倾向,“这个人讨厌我”“这个人喜欢我”“这个人不喜欢我这么做”“我这么做这个人会很开心”之类的。
以前他会在自己开心的同时让别人也开心,现在双叶却没有那样的闲情再去维护这样的氛围。
只要能赢就好了。
也是这时候双叶才意识到,当时老师为什么会一再劝诫黑田当投手——“天赋”。
无论是小学还是初中,当捕手时的黑田盗垒率为零,因为他有着一副非常好的肩膀,投出去的球精准球速非常之快,如果当投手的话一定是一个非常厉害的正统右投吧。
不过为了去甲子园,作为“捕手”的黑田是必不可少的,双叶也曾经问过黑田要不要做投手试试,他的回答还是“不考虑,当捕手很不错”。
这自然合了双叶的意,也没有再提过这件事。
母亲逝世后,父亲更加沉浸在工作中,早上出门前会在门口放上伙食费信封以供兄妹二人中午和晚上在吃饭用。
虽然黑田家想说接两个孩子来吃饭,但这对兄妹还是拒绝了黑田家的好意。
虽然给了足够多的
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