第六章 我的高考

一

1977年10月中旬，在公社中心小学工作才一个多月。恢复高考的消息传来了，我高兴极了！兴奋极了！

我太盼望读书了！这回别又是梦啊！离校回乡后的十年中，我不知做了多少回在学校读书的梦了。

多少个梦里，我回到了学校。在教室里上课，在操场上打篮球，在水泥做的乒乓台上打乒乓球，在图书室里看书。

有一次，梦中的我正和同学们在宿舍里聊天，我对同学们说：“别不信啊，有些梦是可以成真的。我做了好几次上学的梦，你们看，现在不是成真了吗？”

结果，梦醒了，又是梦，我就再也睡不着了，流着泪坐到天明。

终于真的有了再上学读书的机会了！我一定要考上，一定要再次走进课堂，去追我少年时的梦！

占校长批准我回家复习备考。我收拾好行李，离开中心小学。

一回家，我就开始整理书籍。

我初中的课本保存得非常好，很完整。语文、代数、几何、俄语、历史、地理、物理、生物，全部都完好无损。

我从小就有个习惯，一发新书，就用纸把书都包起来，□□纸坏了，一定要重新换纸再包起来。我的课本连边角都不会折损。

10月下旬的一天，通知报名和填报志愿了。

我兴冲冲来到设在镇中学的报名点，学校里拥拥挤挤都是前来报名的考生。

我听他们交谈，基本上都是高中生，有地区高中的，有县高中的，也有很少的初中生，我一个同学也没遇到。

报名考生的队伍排了很长，好不容易轮到我了。

我往窗口里一看，这个窗口里负责报名的老师是我认识的，他还是高我一届的初中校友。

他问我是报中专还是报大专。

“报大专。”我毫不犹豫地说，并递上准备好的初中毕业证。

他看了一下我的毕业证，又抬头看看我，笑着说：“是你呀老同学。”

我早认出他来了，问：“老同学，没问题吧？”

“有点问题。”他指着我的毕业证说，“你是初中学历，怎么报大专呢？”

“我分析过相关的招生文件，相当高中学力的也可以呀。力量的力。”

我在老同学给的报名登记表上学历一栏填上“相当高中学力”。报上名了。

回家后，我路过同学古春福家，我告诉他，我报上名了，叫他也去报名。

可是他说：“我们初中都没读完，怎么考得上大学？语文还好说，高中数学怎么办？再说，我有了老婆孩子了。算了吧，我不去了。”

回到村里，我又鼓动同村的一个高中生古九号去报名，古九号是我出生时救过我的命的“老大”的儿子，按辈份他是我的爷爷辈。

“老大”共生了九个儿女，取名很有意思，按号次取名，九号是最小的儿子，他有个哥哥叫八号。

可是老大不让他去，说他想上大学是做白日梦。我说我是个初中生都敢去报考，九号是高中生，怎么不敢去考呢？在我的鼓动下，九号第二天也去报了名。

过了几天得知，我们大队有十几个高中生去报名了，金芬，也报了名。

金芬得知我报了名，就偷偷给我送来一套高中数学课本。

二

高考的时间定在12月的7日和8日两天。

文科考试科目：语文、数学、政治、历史、地理。

1977年11月1日，我的高考复习正式开始了。复习时间总共只有36天。

我认真分析了自己的学习基础，语文、历史、地理三科基础较好，问题不大，政治主要是时事政治要加强，问题也不大。

关键是数学，初一初二的数学我基础非常好，初三的数学和高中的数学没有学，必须下功夫学，需要的时间最多。

要把初三和高一的数学作用为学习的重点。

于是，我制订了这样一个复习计划。

11月1日至7日，7天复习完初中全部课程，主要是数学。

11月8日至15日自学完高中数学第一册，

11月16日至23日自学完高中数学第二册。

11月24日至30日，自学完高中数学第三册。

12月1日至12月5日，全面复习各科，查漏补缺，做模拟试题。

12月6日，到镇上住宿，休整。

这一个多月，我基本上没出房门，没有洗澡，没有脱衣上床睡觉，不见任何人。

吃饭都是母亲送进房内，吃饭时也得看书，背考点。洗脸水、洗脚水也是母亲送到房内。

吃饭，有时不知道是早饭还是中饭还是晚饭。

睡觉，困了就伏在桌子上枕着手臂睡一会，困了也不敢睡时，就用冷水冲一下头。

我的高考，没有学校，没有老师，没有同学。

复习期间出过一次门。大约是11月中旬，我刚学完三角函数的时候。听说张家大塆有一位县高中退休的数学老师在家里辅导县教育局张局长的儿子。张局长的弟弟是我的小学同班同学，还同过桌。

那天晚上，我吃过晚饭就去张家大塆，找到那位退休老师的家。

我进他家的时候，正好他们在做试卷，一共有五个高中生在做数学试卷，其中就有张局长的儿子。

这位老师非常好，他让我坐下来也做那数学试卷。

我一看这试卷，一共有五道数学题，全是大题，正好里面有三角函数题。于是就认真地做起题来。

等到六个人都做完了，老师就当场批改评分。结果让这个老师大吃一惊。

他问我：“你是哪个高中毕业的？”

我说了我的学历，老先生更惊讶了，连连说：“了不起，了不起！”

他又问我是怎么复习备考的，我如实告诉了他。

老先生对那五个高中生说：“你们在高中是怎么学习的？你们的数学成绩竟比这个初中生差那么远！”

接着，他宣布了成绩。

这五道题都是压轴的难题，每道题20分。他们五个高中生都没及格，有两个学生一道题也没做出来。

我做对了四道半，得了90分。

老先生对我说：“好好复习，你肯定考得上！”

老先生的话给了我极大的鼓励，也增强了我的信心。我学习的劲头也更高了，也更拼命了！

我本来想，同村的九号是高中生，成绩在学校名列前茅，高中数学我可以向他讨教。

九号虽然报了名，但老大要他出工嫌工分，还不准他和我接触。

老大还到我家骂了我一次，说我害得九号少嫌了好多工分。于是。

我的想法落空了。

我按照自己制订的学习计划，一步一步艰难地攻击前进。

一个概念，就是一座碉堡；一个定理，就是一道战壕；一个公式，就是一片地雷阵。

每一道例题，我都仔细捉摸；每一道习题，我都精心解答；每一道难题，我都反复推敲。

终于，我按计划学完了全部预定学习内容。

当年，我还报考了湖北艺术学院美术专业。

报名地点在武昌新华路湖北艺术学院大门口，报名那天，学院里挤满了前来报考的人。

报名时要带一件美术作品，我带的作品是一幅工笔人物画，想报考国画专业。可是当年只招收一个“工艺美术设计” 专业。

来报考的人有5000多人，而这个专业只召20名学生。

我一想，希望太渺茫了。但是，来都来了，考一下试试。

考场设在武昌阅马场中学。

那是一个雨天，好朋友雷道华还冒着雨来陪我考试。

考题是石膏像素描。

我没画过石膏像，但画过不少真人像。

在小学当校长的时候，桃园小学的曾浩文校长请我为他去世的父亲画一幅遗像。

他给了我一张他父亲1寸的登记照，我给他画一一幅10寸的遗像。

送遗像那天，我先到他老家曾家大塆。

我拿着遗像问他村里的人，村里人都说画得像曾校长的父亲。

曾校长看了也说画得好，为了感谢我，他送给我一本书，书名是《文艺学概论》。

我给曾校长的父亲画遗像的事传开了，就有不少人找我为死去的老人画遗像。

有的老人一辈子没照过像，他的家人就在老人刚去世还没下葬时请我去对着遗体画。

死去的老人，眼睛都是闭着的，画起来真还有些难度，比画石膏像难多了。

对着考场里讲台上大卫的石膏像，我就画了起来。

雷道华打着雨伞在窗外看着我画。

第二天早上就放榜，公布参加复试的名单。

5000多人参加考试，录取300人参加复试，我竟然在复试的名单中。

可能是考虑到来参加考试的人来自全省各地，且高考马上要开始了，怕耽误考生的时间。当天下午就进生复试。

复试的考场设在武昌阅马场中学的大礼堂里，300人坐在一个考场里。

考题是设计手帕的花样。

我的设计是：手帕的中央是一朵牡丹花，周边是线条组成的连续图案。

自己感觉还不错，但只有20个录取名额，我也没抱多大希望。

听一些考生议论，说什么已经内定了不少，那就更没指望了。<

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