真不知道“棺材脸”是怎么想的，非要在开学才一个月时间举行一场辩论赛。
说实话，现在顾湛连班里面一半的人都没认下来，更别说辩论赛时该如何称呼对手。
而陆澜也跟他“半斤八两”，班里面除了顾湛、张弛和丁亮这三个，好像就不认识其他人了……
下了课，孟建军让同学们各自找自己队友，并组成八个小组。
二班班里面一共五十六个人，原本分成八个小组的话，每组七个人。但是因为很多同学都不愿意参加，所以改成八个小组，每组四个人。
顾湛抬了抬头，用胳膊轻轻碰了碰旁边睡了一节课的陆澜：“哎，别睡了，睡一节课了，‘棺材脸’等会看见了打不死你。”
陆澜头也不抬：“哦，打死了帮我盖块白布……”忽然一惊，猛的一抬头，“哎，不对，打死谁？我？我这么英俊潇洒……
顾湛嫌弃地扭过头：“别这么自恋好吗？刚刚我也是脑子抽了，没事干把你叫起来……不是，刚刚‘棺材脸’说分组，分八组，每个组四个人……”话音未落，陆澜懒散的又趴了下去，闷闷的说：“我不参加。”顾湛拍了一下他：“不行，刚刚‘棺材脸’说了，你数学好，逻辑思维强，必须参加。”
根本没说过这话，但说了顾湛的语文好，逻辑思维比较强的“棺材脸”打了个喷嚏：“阿秋！谁诬陷我呢？”
顾湛凭着“我不好过，别人也别想好过”和“反正陆澜刚刚没听，全凭我一张嘴乱叭叭”的观念，强行让陆澜和自己搭建了一个小组。
疑似陆澜知道后会追顾湛几里地……
小组内还差两人，陆澜打算让丁亮和张驰也加进来，顾湛抢先一步，把物理还算班上能称得上“好”的余浥桐和她的好闺蜜王芯瑶拉进组，还一本正经的胡说八道：“‘棺材脸’让小组分配为两男两女。”
陆澜一脸不解：“为什么别的组有的是四个男生，四个女生啊？”
顾湛尴尬了不到一秒钟，又强词夺理道：“他们不男不女，行了吧，你管人家呢，好了，好了，我把稿子已经写好了，你赶紧背去，别搁这儿叭叭了，净浪费我时间。”
事实上，顾湛心里想的是：“丁亮和张驰？啊，算了吧，添上他俩还不如让我自己去呢，一个比一个废……”
丁亮和张驰在后面打了个喷嚏：“阿秋！！！谁骂我呢？”
辩论赛在下午晚自习。
晚自习时，班长站在讲台上，手上拿着稿子，激情演讲：“阳光明媚，烈阳高照，校园里，师生们……”
讲台下，顾湛他们抽到的主题是“如今科技如此强大，是否仍需练习汉字”，决定正反方是通过抽签，顾湛他们组抽到的是正方。
班长的激情演讲完毕，小组上台，开始辩论。
顾湛他们组拿着自己的稿子，自信上台，主持人发言：“如今电脑时代，科技如此强大，是否还需练习汉字呢？下面有请双方辩手，进行辩论。首先是正方一辩。”
顾湛清了清嗓，开口：“我方认为应该继续练习汉字。因为汉字是中华优秀传统文化，也是中华文明的独特符号，书法作为非物质文化遗产需通过练字传承。例如，考试卷面分、签名认证等场合仍需手写，字迹也反映个人素养。因此我方一致认为，电脑时代应继续练字。”
主持人继续发言：“接下来，有请反方一辩。”
反方一辩站起来，拿着稿子，啊，清晰的辩驳：“我方认为，电脑时代不需要练字。电脑打字速度远超手写，修改、存储便捷性强，例如半小时可完成一篇手写需一小时的作文。而电子文档可以大大缩短时间，而且电子文档格式整齐规范，避免手写潦草导致的误读问题，如医疗病历、合同等场景已普遍采用电子录入。考试、简历提交等场景逐步转向电子化，未来手写场景将进一步缩减。因此我方认为电脑时代不需要练字。”
主持人继续发言：“双方一辩的立场都一目了然，那么，接下来，就有请双方二辩发言。首先有请正方二辩。”
余浥桐口齿清晰：“我方认为电脑时代需要练字，原因有以下几点，第一，练字是中华民族的一大传统，第二，电脑无法代替人类，第三，使用电脑会使眼睛疲劳，视力下降，因此，我方仍认为电脑时代需要练字。”
主持人继续：“有请反方二辩。”
反方二辩：“电子化优势有很多，我举几个例子，第一，使用电脑打字，可以提高工作效率，第二，电子化打出的字，完全比手写的字更加工整，在此我反驳正方二辩刚刚的观点，使用电脑眼睛会疲劳，视力会下降，那写字也会用眼过度，如果趴在桌子上没有保持好一定距离，眼睛也会近视。”
余浥桐语速明显变快：“使用电脑也会浪费电，而且在美国洛杉矶有一篇研究报告，是专门研究华人关于对于汉字遗忘度的，研究报告表明，现在华人有‘提笔忘字’的现象，请问对方辩友，如果一直使用电脑打字，不练字的话，汉字能够流传多少年？请对方辩友回答。”
反方二辩也不甘示弱：“对于对方辩友的观点，我也想说一句，使用电脑浪费电，难道练字不浪费纸张，不浪费墨水吗？以及‘提笔忘字’现象，那使用电脑打字时，可以用手写打字，为什么非要用拼音打字呢？这样也可以避免‘提笔忘字’。”
主持人发言：“双方二辩的辩论十分精彩呢，那我们先有请双方三辩辩论。首先有请正方三辩。”
陆澜站起身来，条理清晰：“对于刚刚对方二辩的观点，我进行反驳。使用手写打字，确实避免了‘提笔忘字’的现象，但是对方辩友是否考虑到，电脑的辨别度极高，即便你在屏幕上随意绘画，都可以辨认成一个字，但在考试等方面，直接辨别或许是无法辨别的，请对方辩友仔细考虑。”
反方三辩直接起身：“那同样对于‘提笔忘字’现象，直接用拼音打字，即可解决在自己脑海中找不到字的问题，而且在如此强大的科技时代，根本没几个地方需要手写，所以科技时代可以不用练字。”
陆澜微笑反驳：“考试呢？签合同呢？如果在科技时代没几个地方需要手写的话，请问对方辩友，平时写作业吗，如果写的话，请问对方辩友，老师有没有说过，你的字难看，让你去练字呢？如果不需要手写的话，老师为什么要让你练字？”
反方三遍微微卡壳，顿了顿：“那，再怎么练字，都比不上电脑打出来的字好看吧，字体花样多，想调什么颜色都可以，大小型号随时能变，所以练字还是没什么用。”
主持人：“双方辩手的发言让我们眼前一亮，下来有请双方四辩。首先有请正方四辩。”
王芯瑶皱了皱眉：“练字怎么就没用了？你考试写不写字？你作业上是不是汉字？是不是拿手写的？你的字是不是练过？每天晚上老师让练字你是不是练了？字是不是变好看了？你给我说没用？平时学知识跑哪儿去了？都说“字如其人”，而且从对方辩手的发言中，漏洞百出啊，电脑上很多字形，都是用古代时的书法家的字体改编的，而且王羲之，柳公权，欧阳修，赵孟頫，这四大书法家他们的字，谁敢说比不上电脑打出的字？”
反方四辩：“对方辩手，请注意你的言辞，但不论怎么说，电脑打出的字既方便又简洁，比手写的工整，用电脑打字速度也很快，事半功倍，岂不美哉？由此看，练字也是一项无用功，除了浪费精力也没什么用处。”
王芯瑶：“谁说练字无用？笔下生花,字字皆是情深,何尝不是绝杀？卷面分不就是为了扣那些字不好看的？书法大赛呢？那些奖项颁发给的获奖者，敢问哪位没练过字？”
反方四辩口舌如簧：“练字绝杀？笑话,我的手,还没键盘上的字母灵活呢，卷面分扣字不好看的，是，但以后答卷说不定都是拿电脑答，谁还用笔？书法大赛？谁没练过字？我不知道，而且，敢问对方辩友，练过字吗？既然练过，你的字有电脑打出的好看吗？”
主持人发言：“双方的辩论真是激情澎湃，下面有请双方八位辩手进行自由辩论。”
顾湛首先发言：“对方辩友，书法就是一门艺术，是修养的表现，你是说不练字吗？那在签名时岂不是怕人笑话！”
反方二辩：“难不成对方辩手觉得自己的字很好看，都已经
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