刺耳的、撕裂夜空的警笛声由远及近，最终在实验楼下尖锐地停驻。不是警车，而是闪烁着蓝红爆闪灯的校园内部应急医疗车——市一中“高效处置”的象征。车门猛地拉开，几个穿着白大褂、表情严肃的校医和两名身材魁梧的保安抬着担架，在接到恒安报警后不到十分钟就冲上了二楼。急促杂乱的脚步声在空旷的走廊里回荡，如同密集的鼓点敲打在每个人的心上。
生物实验室的门被保安粗暴地推开。浓烈刺鼻的混合气味——福尔马林、消毒水、□□残留、以及那挥之不去的腐败腥臭——如同无形的巨浪，瞬间将闯入者淹没。几个校医下意识地捂住口鼻，保安也皱紧了眉头，眼神里充满了惊疑和厌恶。
惨白的灯光下，实验室内的景象如同地狱的切片，毫无保留地展现在众人面前。墙壁上那疯狂的血红标语“600是氧！600是命！600是神！做不到？废料清除！！”像一道狰狞的伤口；钢制推车上，玻璃罐里浸泡的扭曲肢体在灯光下泛着惨白的光泽，无声地诉说着极致的残忍；散落满地的文件纸页如同被撕碎的控诉书；地面上那用幽蓝粉末绘制的诡异图腾，在闯入者纷乱的脚步下被践踏得模糊不清，却依旧散发着冰冷邪异的气息。
林沐阳蜷缩在墙角，像一具被抽空了灵魂的破布娃娃。保安和校医靠近时，他没有任何反应，身体仍在无意识地微微抽搐，眼神空洞地望着天花板，嘴唇无声地翕动着，反复念叨着破碎的音节：“600……清除……不够……都要……清除……”空洞的声音在死寂的实验室里显得格外瘆人。一个校医迅速上前检查他的瞳孔和脉搏，脸色凝重地摇了摇头，示意担架。
“快！抬走！小心点！”为首的保安队长——一个面相严厉的中年男人厉声指挥，眼神却警惕地扫视着整个狼藉的现场和站在一旁的四个初一女生。林沐阳被小心翼翼地抬上担架，如同搬运一件易碎的、却散发着危险气息的物品。他瘦弱的身体在担架上显得格外单薄，深蓝色的校服领口敞开着，露出嶙峋的锁骨。当担架经过景雨身边时，他涣散的目光似乎无意识地扫过她紧抱在胸前的那个用校服包裹的金属盒子，空洞的瞳孔里闪过一丝难以言喻的、混杂着绝望和病态渴望的微光，随即又归于死寂。他被迅速抬离了这个由他亲手构筑的恐怖殿堂。
“你们几个！怎么回事？！”保安队长转向景雨四人，语气严厉，带着不容置疑的质问，“谁让你们深更半夜跑到这里来的？！这里是你们能来的地方吗？！”他的目光如同探照灯，在四人身上来回扫视，最后死死盯住景雨怀里那个被校服包裹得严严实实的金属盒子。“手里拿的什么？！交出来！”
“吴老师！吴老师来了！”一个眼尖的保安喊道。
年轻的班主任吴老师气喘吁吁地挤开人群冲了进来，他显然是被紧急通知赶来的。当他的目光触及实验室内的景象时，瞬间僵在原地，脸色“唰”地一下变得惨白，眼镜片后的瞳孔因极度的震惊和恐惧而放大。他张了张嘴，却发不出任何声音，仿佛被眼前的景象扼住了喉咙。浓烈的气味让他忍不住干呕了一下，他下意识地扶住门框才勉强站稳。
“吴老师！”万皆宁反应最快，她立刻冲到吴老师面前，脸上带着恰到好处的惊恐和后怕，声音带着哭腔，语速极快地说道：“吴老师！吓死我们了！我们……我们本来是想去图书馆找点资料，抄近路路过这边……结果听到里面有奇怪的声音！像……像有人在哭！我们担心出事，就……就大着胆子推门看了一眼……结果就看到林学长他……他一个人在这里！样子好可怕！像疯了一样！对着那些……那些罐子又哭又笑！嘴里还说着什么‘600分’、‘清除’、‘垃圾’……我们吓坏了！想跑又不敢动！后来……后来他就倒下了！我们赶紧打电话叫了校医！”她一边说，一边指着现场那些骇人的标本罐和满墙的疯狂涂鸦，身体还配合着微微发抖，将一个受惊过度、语无伦次的女学生形象演绎得淋漓尽致。她巧妙地避开了她们如何进入、为何逗留的核心问题，将发现过程描述成一次偶然的、充满恐惧的意外，并将林沐阳的状态定义为“突发性精神疾病导致的失控行为”，暂时模糊了“虐杀”的核心性质。
吴老师惊魂未定，看着自己班上这几个平时就有点“特别”的女生，又看看这如同邪教祭坛般的实验室，大脑一片混乱。万皆宁的描述似乎能解释她们为什么在这里，但又总觉得哪里不对劲。他张了张嘴，想说什么，却被保安队长粗暴地打断。
“少废话！”保安队长显然不吃这套，他指着景雨怀里的盒子，厉声道：“不管你们怎么来的！把东西交出来！实验室里的任何物品，都不允许带出去！还有你们的手机！全部拿出来检查！拍了什么不该拍的，立刻删除！”
气氛瞬间紧绷！几个保安立刻围了上来，形成压迫的态势。林栖眼神一凛，身体微微前倾，像一头蓄势待发的幼豹，挡在了景雨和万皆宁身前。恒安站在稍后位置，手指在平板侧面快速划过，屏幕幽光一闪而逝。
景雨的心脏在胸腔里狂跳，但她强迫自己保持绝对的冷静。她知道，此刻任何一丝慌乱都会前功尽弃。她深吸一口气，迎着保安队长咄咄逼人的目光，非但没有退缩，反而向前踏了一小步。她的眼神清澈而坚定，带着一种超越年龄的沉稳和不容置疑的决绝。
“这位保安叔叔，”景雨的声音不高，却清晰地穿透了现场的嘈杂，带着一种奇异的穿透力，“我们不是小偷，也不是来破坏的。我们是目击者。我们看到林学长发病倒下了，我们叫了校医，这是我们的责任。”她顿了顿，目光扫过吴老师那张惨白而茫然的脸，最终回到保安队长身上。
“至于这个盒子，”景雨将怀中被校服包裹的金属盒抱得更紧了些，仿佛抱着一个不容侵犯的圣物，“它不是实验室的物品。它是林学长倒下前，死死抓在手里的东西。上面写着字。”她微微侧身，让吴老师能看到包裹缝隙里露出的那个崭新的、带着校方定制风格的金属盒一角，以及上面那张刺眼的标签纸边缘——“致李主任”。
“上面写着‘致李主任’。”景雨的声音斩钉截铁，“这是林学长要交给李主任的东西！它可能是……可能是他非常重要的私人物品，或者……遗书？我们不知道里面是什么，但在他那种状态下还紧紧抓着的东西，一定对他非常重要！甚至可能关系到他的精神状态！”她的话语极具引导性，将盒子与林沐阳的“精神崩溃”紧密联系起来，暗示其可能包含病因线索。
“在警察或者教育局的调查人员到来之前，”景雨的目光如同最锋利的冰锥，直视着保安队长，“任何人无权拿走它！这可能是关键证据！我们作为第一目击者，有责任保护现场，保护可能对查明林学长病因有帮助的物品！”她刻意强调了“病因”和“证据”，将盒子定位在医疗和法律层面。
“至于我们的手机，”景雨的语气稍微缓和，但依旧坚定，“我们确实拍了一些现场的照片和视频，主要是为了记录林学长发病时的状态和现场环境，以便医生判断病情。这些记录我们会妥善保存，在需要的时候，会提交给警方或正式的调查组。但现在，”她环视一周，目光扫过那些虎视眈眈的保安，“我们不会交给任何人。这是我们的权利。”
保安队长被她这番条理清晰、软中带硬的话噎住了。他本能地想用强权压制，但景雨搬出了“警察”、“教育局”、“证据”、“权利”这些词，让他一时不敢轻举妄动。强行抢夺几个初一女生手里的东西，传出去对学校和他本人都极为不利。而且那个盒子指向李主任……这让他更加投鼠忌器。
就在这时，景雨做出了一个让所有人都意想不到的举动。她突然转身，面向还处于巨大震惊和茫然中的吴老师，双手将那个被校服包裹的金属盒子递了过去！
“吴老师！”景雨的声音带着一丝恳切，眼神却无比认真，“您是我们的班主任，也是学校老师。我们相信您！这个盒子，是林学长要交给李主任的‘重要物品’，也可能是他生病原因的重要线索。在正式的调查人员到来之前，请您暂时保管它！
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