《我在古代教数理化》小说免费阅读 ggds.cc
心里藏着事，殷书给学生们放了一天假，自己在一边和系统讨论着计划。
一人一系统嘀咕了半天，最终还要回到张院长同不同意见面上。
“……”殷书看着自己写满了一页的计划表，两手一摊不写了，“算了，我努力过了，成与不成都是天意。”
第二天，殷书又一次整装来到青云书院门口。
“我了解青云书院的门都比自家学院了解的多了。”殷书看着这熟悉的大门感叹道。只出门三次，其中两次都是来这。
殷书敲响了书院门。
等到书院门打开，童子恭敬行礼的时候，殷书知道这事成了。
“殷院长。”童子躬身行礼，“张院长现在就在院中，吩咐我等您来后直接带您过去。”
殷书在信件里有介绍自己的学院，写明自己就是光明书院的院长。
虽然学院里算得上老师的就她一个。
殷书吸进一口气，一颔首，终于迈进了青云书院的门内。
一进门就眼前一亮，宽敞的四合院落，中间青石垒就的石台上种着一颗高大的枫树。青砖石瓦，树影晃动。
殷书跟着书童绕过枫树与假山，行至书院后置的几间房屋门口，书童领着她在其中一间前停下。
“张院长就在里面。”
书童侧过身，低头侯在房门一侧。
殷书在袖子里攥了攥拳头，推开房门。
曾见过一面的张院长正坐在一面塞满书的书柜前，桌上有放置一香炉，袅袅白烟像云雾般缓缓伸起。
殷书突然感受到一阵压力。
她在张院长的示意下走到桌子另一边坐下。
桌椅的材质都是上好的楠木，殷书紧盯着桌子上木料的花纹，一杯刚冒着热气的茶水被推到视野里。
张院长和煦地开口：“这是今年新进的龙井茶，小友尝尝看。”
殷书双手端起茶杯，借着动作掩饰尴尬。
张院长比她相信中的要温和一点，鹤发长衫，一身书生气息。
殷书端着茶走神地想起里张院长像谁，有点像她高中时候的语文老师。有才华有气质，站在那里就像是饱读诗书的，随时可以出口成章的学问人。
殷书越发张不开嘴。
张院长捞起长袖，从桌上拿起一张摊开的信纸，皱着眉苦恼地说：“小友的信件我已经看到了，这题我思考了很久，还是找不到好的解题方法。本想多思考几天再与小友讨论，但却不知道小友的书院在何处……”
殷书汗颜地从口袋里掏出提前准备好的答案。
这道空间几何题是她从真题集里抄来的某年高考数学的一道大题，有三问总共满分二十五分。
答案上是写满符号的计算结果，殷书在抄写题目是特意把不好理解的地方修饰了一下，所有的数字也都换成了大写数字。但轮到答案的时候就不行了，她没本事按古代的行文把答案描述一遍，只能是把答案原样抄下。各种公式另外附一张纸，有相应的证明过程。
在把答案给过去之前，殷书不好意思地笑了一下：“我把答案给您，您不一定看的懂。”
张院长满脸不信，可接过答案后，上面满纸的符号让他眼晕：“这是？”
这真的是答案？
他翻来覆去地看，有点怀疑是不是殷书在开玩笑。
古代的算学无论是题目还是答案都是用文字描述，后来我们所熟悉的阿拉伯数字，运算符号，希腊字母等在古代都是不存在的。
算数依靠的是算筹或者算盘，算盘还算先进的算数工具了，更没有笔算。
殷书也头疼，理科说是建立在数学这一基础上的，可是大庆的算学题有那么长，弯弯绕绕地看的眼晕。
她和系统讨论了很久。
要想迈出这第一步，还是要从这基础上想办法。
殷书为张院长解释答案中各符号的意义：“这是阿拉伯数字，代表从0到9，满十进一。还有各四则运算的符号……”
殷书实打实地为张院长上了一节数学课，光是解释符号作用就用了大半个时辰，再加上后面解释答案用的时间，等到讲完，茶水已经温热了。
殷书端起喝了一口，清了清嗓子。
张院长还在冥思苦想。时而眉头紧锁，时而又面露喜色，拍掌称妙。又拿出毛笔来，自己算了一遍，末了长叹一口气：“原来是这样。”
他认真地看向殷书：“真是新颖的符号，如果推广开来，算学应该会被更多人接受吧。”
算学虽然被称为君子六艺，但它在科举中没什么地位，这也导致了没多少人把心思放在钻研算学上。
张院长年轻时曾接触过一位算学大师，在天文历法上颇有建树，这才让张院长对算学有多于别人的兴趣。
殷书也算是撞了好运，正好选中了张院长感兴趣的部分。
把题目和答案仔细地折到一起，放置在一旁。张院长才复又看向殷书：“小友特意来找我，应该不止是为了讨论算学吧？”
殷书心里一紧。
正题要来了。
她坐直了身子，双手恭敬地行了一礼：“确实是有事相商。”
张院长：“哦？愿闻其详。”
殷书不会用毛笔，幸好来之前把先前信件上的两个公式又抄了一遍。
她把纸张递给张院长：“我是想找院长合作的。”
“我们光明学院不学经义，不考策论，而是学这个。”殷书点了点纸上的公式，“用精准的数字描述这世界之理。除去算学，还教其他三科，这只是其中一科，名叫物理。”
张院长没有打断她。
殷书继续说下去：“我知道这有些唐突，但既然我们两学院所教学科都不相同，为何不互相交流一下呢？您也看到，我们学院在算学这一科上，算得上小有建树。”
殷书面不改色地夸赞自己：“处处留心皆学问，人情练达即文章。我们学院在研究这世事上已有所得，这杆杠原理和浮力公式只是其中之二，且只是最基础中的二个，其原理在很多方面都有运用。”
殷书选这两个公式，是因为杠杆和浮力在被描述出来之前已经被应用在了生活中，要理解起来简单。
她要是换成化学方程式或者一上来就是电磁感应什么的，效果反而不好。
殷书：“了解世界，认知世界，再由世界去引发思考。这对于学子们来说也是一个很好学习过程。”
殷书努力描述着自己眼中的科学。
她只是一个刚毕业的学生，没有人告诉她这些知识是怎么在历史上改变她的世界的。
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