谢迎伸手比划了一下大小：“就这么大点，金镶玉的。那天在柳叙吃完饭后，就找不到了。问遍了也找遍了，想在您这儿碰碰运气。”
陆从白没有立刻接话。
他的视线落在前方，看着绿灯闪烁倒计时，牵着狗的行人小跑着穿过斑马线。
谢迎以为他不会回答时，耳边传来轻飘飘的一句：“好像是有这么个事儿。”
“那，它在哪儿啊？”
陆从白侧过头，瞥了她一眼。
那目光浅淡如水，却让她莫名觉得自己问得太急了。
“景叔收起来了。”
谢迎愣了一下：“景叔？”
“他捡到的。”
在哪儿捡到的？她怎么去取？
谢迎隐去前一个问题，小心斟酌着措辞：“那……我能跟景叔联系，商量一下怎么交接吗？”
陆从白没接话。
车里安静了几秒。槐树的影子一道一道擦过车窗，在他侧脸上明明暗暗地晃。
“你很急？”他问。
谢迎摇摇头：“不是急，只是一直这样代为保存，我也觉得不好意思。”
他极淡地勾起一抹笑：“那就先不好意思着。”
谢迎一时不知道该说什么，只觉得这话怎么接都不对。说不急，显得她上赶着；说急，又好像在催他。
她硬着头皮开口：“或者您看哪天方便？”
“我说了，”他打断她，语气不重，却不容置疑，“最近确实不方便。”
她的话堵在喉咙里，只能悻悻地哦了一声。
车里又安静下来。她看着窗外飞速后退的行道树，忽然觉得这沉默比刚才那句‘不方便’还让人难受。
“都怪我不小心，”她低声说，像是自言自语，“朋友借我戴的耳钉，人家感恩节回国看见少了一个，该难过了。”
“不知道我有没有这个机会，”她停顿了一息，状似不经意地拖长了语调，“在节前拿到耳钉？
她说完，自己都觉得这话有点不是滋味。明明是他的人捡到了她的东西，现在倒像是她在求他开恩。
“我知道景叔事务繁忙，”她赶紧补了一句，“我可以自己来取。”
“家里没人。”
谢迎的话卡在喉咙里。
家里。
她被这轻飘飘的两个字撞了一下。下意识移开目光，看向窗外，耳根烧得发烫。
天地良心，她可没有想要去他家的意思。
“明白了。”她眼观鼻鼻观心，“那之后，我联系景叔？”
陆从白没接话。他把从扶手箱里翻出的一小片纸笺递给她。
“记得留存。”
谢迎接过来，低头看了一眼。纸笺边缘涂着细碎的金箔，中间是一串手写的号码。她的指尖捏着纸角，忽然觉得这张笺纸烫得很。
她应了一声，把它折好，收进包里最里面的夹层。
谁叫友人予她的东西在他那，目前她还不能够开罪他。
她抬头看他，想问这是谁的，又觉得问出来显得多余。
既然是联系取耳钉，那应该是景叔的号码吧。
车子继续往前开。窗外的街景缓缓后退，堵在西二环路上的时候，谢迎翻看着志愿活动群里的群公告，猛的坐直了身子。
“糟了。”
陆从白侧过头：“怎么？”
“还要签退。”谢迎眉头微蹙，“一个签到加一个签退，才能记录最终的志愿小时数。”
陆从白看了她一眼，语气依旧四平八稳：“财大对签到签退都有要求？”
谢迎点头：“评优评奖都作数。”
“那应该没问题。”他语气波澜不兴，“你实打实来干了，连照片都拍了，回头说一声就行。”
说给福利院？还是说给学校？谢迎不知道。但她知道，她眼里火急火燎的事，对他而言，不过是轻描淡写的一句话。
“您对我们学校这些活动很了解。”她不想继续之前的话题，“上次您还被邀请来演讲。您也是财大的吗？”
“本科在P大，硕士在牛津。”
谢迎一愣，随即笑了：“那真是失敬了。”
“这有什么的。”陆从白不以为意，他挺认真地说，“财大也很好，你要好好学。”
谢迎点头，把他的叮嘱收进心里。
他们说话间，车子已经在一座灰砖小院门前停下来。
院墙不高，能看见里面几棵老槐树的树冠，枝叶间漏下细碎的天光。门楣上没有招牌，只在墙边立着一块木牌，刻着两个字：祝心。
“到了。”陆从白推开车门。
谢迎跟着下车，站在院门口往里看了一眼。院子里铺着青石板，一眼望不到头，最靠马路的是一排落地窗，窗后隐约可见几张木桌。窗边种着一丛竹子，竹叶像是被雨水洗过，绿得发亮。
谢迎多看了两眼，笑着说：“没想到这儿有这么多竹子。之前只知道紫竹院公园竹子多。”
陆从白听她提及西淀区的公园，脚步微微一顿。
“你西淀的？”
谢迎点头：“对。”
“那很巧了。”
谢迎反应过来：“您也是？”
陆从白嗯了一声。
“那您中学呢？”她问出口，又觉得有点冒昧。
陆从白倒是不在意：“P大附中。”
“哦，那我们是斜对角。”谢迎说。
陆从白瞥了她一眼：“R大附中？”
谢迎点头，半开玩笑地说：“但我现在很少主动提了，怕给学校抹黑。”
陆从白没接话。他掀开水墨纱幔制成的挡风帘，侧身让谢迎先进。
两人穿过院子，进了包间。房间布置得很是雅致，墙上挂着一幅泼墨山水，窗边摆着一张小几，几上搁着一盆万年松盆景。窗外就是那片竹子，竹影落在窗纸上，随着微风轻轻晃动。
陆从白在主位坐下，抬手示意谢迎也坐。
谢迎刚落座，他便开口了，语气仍然不带什么起伏，却比方才多了几分郑重：“刚才那句话，其实没必要。”
谢迎抬头看他。
他没有回视她的目光，只是垂着眼，从盘中取了一卷热毛巾，慢条斯理地净着手。
“你觉得，你以前还有现在学的这些知识，将来能用上多少？”
谢迎凝眉思索了一下：“估计最多用上10%吧。”比如100以内加减法、基础汉英语什么的。
他点了下头：“那就对了。学的不是知识，是学知识的方法，是搭框架、理逻辑的习惯。这些能跟你一辈子。”
说完，他将湿毛巾叠好放回原位，没有看她。
谢迎或许不清楚，这其实就是元培学院所推崇的博雅教育观念。但她知道，他方才说的那些话，不是闲聊。
他是在教她。
用一种不会让她觉得被说教的方式，把那些她将来才会真正明白的道理，提前递到了她面前。让她对于具体分数的过分执念，放到更广义的框架下消解。
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