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12. 回忆碎片三

小说:

白月光太爱我了怎么办[校园]

作者:

南四夕

分类:

衍生同人

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眼前画面逐渐清晰,叶舒又到了易川的家。

她轻车熟路地看向墙壁上的挂钟,指针指向下午五点半左右。

客厅没有人,等了好一会都没有声响,窗外投射进来的阳光都渐渐移了位置。

叶舒见一直没动静,便想上楼去看看,脚刚踏上台阶,楼上便传来一阵孩童的啼哭声。

事发突然,她动作一僵,一瞬间还以为自己是在做普通的梦,而不是在看易川的过去。

很快,她便回过神跑上楼。

寻着声音的方向过去,她发现一个白白净净的小孩子坐卧在床上大声哭嚷。

叶舒呆住,以为回到易川幼年时期。

她正一头雾水时,后方传来脚步声。

她转身望去,易川快步走了进来。

比上次见,易川高了许多,气质也沉稳了不少,与高中时的他很像。

他走进来向小孩招手,然后耐心地开口:“过来。”

小孩哭声小了点,爬着到了他身前,然后他一把抱起孩子,嘴里还念叨着:“别哭了,我去找东西给你吃。”

叶舒隐约记得,易川确实有个弟弟,听说年纪相差挺大,没想到是真的。

眼前的易川抱着小孩子安抚地踱步了片刻,随后小心翼翼地放下孩子,然后慢慢陪着他磕磕绊绊地扶着栏杆下楼。

叶舒看着眼前的场景咂舌。没想到,平常在学校恣意妄为的易川,照顾起弟弟时竟特别温柔,像一个成熟的大人。

粗略估计,这个时候的易川应该十三四岁,左不过初中时期。

到了客厅,他让弟弟在沙发上坐好,把电视开了动画片频道,自己去了厨房做了些小孩的吃食。

有那么小的小孩家里大人也经常不在,他爸妈还真是一如既往的忙。

系统开始在她耳边解释道:【他爸妈一般很晚回来,早上送走他们后就各自忙自己的事了。两个小孩在学校吃饭,两个大人晚上有时候在有时候不在,今天就不在,这个时间保姆不在,所以是易川照顾孩子。】

叶舒望着一大一小的身影,默默思忖着。

两人吃完后,易川看着小孩入睡后,才回了房间。

落地窗外已是漆黑一片,易川上楼后,客厅也暗下了灯,周遭都变得昏暗。

叶舒在这黑暗的空间里感到不适,跟着易川上了楼,进了他房间。

进去之后,便看见易川坐在书桌前写作业。

她走近看,班级那栏写着七(2)班。

易川写完作业后,已经快11点,他匆忙洗漱后才躺床上睡下。

房间内落针可闻。

良久,叶舒注意到异样。

按照以往经验,这时候画面应当该转变了,但此刻她还是面对着呼吸均匀的小易川,窗帘外依旧是乌黑的夜幕。

系统始终没再回应她,叶舒深谙其道,开始打量起周围的环境。

她走至易川书桌旁,观察他的桌面。

终于,她的目光被桌面的时钟吸引,时钟的指针正飞快地转动。转动半晌后,指针转动的速度才逐渐变缓,最后,终于恢复为正常速度。

叶舒悬着的心刚想放下,耳边又响起了尖锐的声音。

孩童的啼哭声穿透房间。

叶舒回头,发现床上的人影蠕动了一下便起身,快速地穿上鞋离开了该房间。

她立刻跟了上去,只见易川又费尽心思哄着孩子,给他换了尿不湿,还抱着他走到客厅带他去看鱼缸里的鱼。

然而,年幼的孩子总是难搞,无奈之下,他只能抱着小孩进了他自己的房间,哄着入睡。

他俩睡下不久后,楼下传来一阵声响。

叶舒趴在栏杆处往下看——易川的爸爸回来了。

她望向墙壁上的挂钟,时针正好指向2。

她感慨叹息一声,瞬间,眼前的画面适时转换。

这次,叶舒站在一间教室里,一位老师正站在讲台上谆谆教导。

她四下打量,这是间小学教室,小孩子们正精神饱满地看着讲台上的老师讲课。

搜寻了一番,叶舒终于在教室靠边处发现了易川的身影。

他正在打盹,眼睑不住地垂下又挣扎着睁开。最后,他终于受不住困倦的影响,慢慢合上了眼帘。

讲台上的老师注意到了他,走近他的位置后,示意他同桌叫醒他。

同桌推了推易川,易川才摇晃着睁开眼。

发觉全班的视线都落在他身上时,易川的脸上顿时浮现出赧然的红色。

“易川注意听课。”

老师语气很温柔,但易川还是羞愧地低下了头。

老师继续讲课,然而过了没多久,易川又精神不济开始神游了。

见状,叶舒抱臂叹了口气。下一秒,眼前场景一闪,她又回到了那个熟悉的“家”。

客厅的沙发上坐着一个熟悉的人影——易川妈妈。

女人正在打电话,没一会儿便挂了电话,叶舒只听见她最后一句说的是“谢谢老师”。

“易川。”易川母亲朝楼上喊着,须臾,二楼钻出来个脑袋。

“咋了妈妈?”

“你下来,有话跟你说。”易母语气很淡,听不出来什么情绪。

易川噌噌地下了楼,然后乖乖地坐在沙发上望着易母。

易母等他坐定才问道:“你老师刚刚给我打电话,说你最近上课老师睡觉,成绩又退步了。”

易川听了,姿势瞬间变得僵硬拘谨。他不说话,只是别扭地移开视线看着电视。

“你最近怎么回事,上课怎么睡觉?”

“偶尔一下。”易川避而不谈,只是敷衍过去。

易母也不恼:“你是不是晚上看什么小说然后不睡觉?”

“没有。”小易川急切地回答,易母看他态度诚恳也没继续怀疑下去。

“好吧,但是你还是注意点,以后早点睡。虽然我们对你没什么要求,但你在学校还是乖一点。”

闻言,易川沮丧地低下了头。

乖一点......

他已经很努力乖了不是吗?

难道就因为成绩不够好所以不乖吗?

“好。”

易川乖乖应承下来,随后准备回房间。

然而,他起身后便停住了脚步。

他没有回头,踌躇了片刻,开口道:“弟弟晚上哭老是把我吵醒。”

闻言,母亲宽慰他道:“弟弟还小,这时候哭闹是经常的。上次请的阿姨照顾得不好,我们还在找合适的家政阿姨,这段时间还要辛苦你看一下弟弟,我和你爸会尽量早点回来照顾弟弟。”

易川点点头,没再说什么,径直上了楼。

该说不说,易川父母真是心大。

易川母亲类似的话叶舒在这几次回忆幻境中就已经听了不止一次。

可想而知,易川应该也听过更多次。

从易川小时候他们就经常说“会尽力早点回来”,也许他们真的尽力了,只是总是会食言,总是会遗忘家里还有孩子在需要着他们。

正推测着,周围的场景再次回到学校。

这次,叶舒站在易川身旁,他正坐在位子上,看着一张卷子愣神。

叶舒俯身瞧去,卷子右上角是鲜红的69分。

看来,他便是这时候成绩就跟不上了。

易川盯着卷子,脸上没有任何表情,片刻后,他默默把卷子折起然后随意扔进了抽屉里。

因为这一举动,叶舒看到了高中易川的影子。

所以,是从这以后,他就变了。

学校的场景逐渐模糊变暗,随即,一幕幕画面如同胶片电影在她眼前逐一播放,交织重叠。

……

易川睡眠不足,上课总是神游,成绩一次比一次落后。任课老师也逐渐习惯他的懒怠,只是偶尔象征性鼓励他。

一次次成绩单交给易父易母过目。

他们一开始还颇有微词,但很快,他们就不甚在意,也见怪不怪。

——“算了,这时候跟不上也是正常,也不是所有人都能像你易铭哥一样成绩好的。”

——“没事,我们不要求你成绩,乖乖的就好了。”

......

这一句句看似宽慰放任自由的话,却如同枷锁一点点铐牢他。

好像他本来就该是这样,本来就那么差劲。

上了初中,易川更是跟不上了,学习逐渐变得得过且过。

初中的男生正值青春叛逆期,在一众爱玩乐的男孩们的影响下,他的性格也越来越古怪孤高,逐渐不务正业、目空无人。

令人意外的是,中考前,易川临时抱佛脚地请了个家教老师。

是他自己提出的。

叶舒觉得,易川还是在意自己的成绩的,或是在意父母眼中的自己,亦或者是,他不想让自己最后真那么堕落。

画面里,易川父亲对易川提出的这要求感到不解。

“你要补习?你、成绩不是一般吗,现在补习还有用吗?”

易川还没说话,男人便颇为无奈地回了句:“算了,我给你找个好一点的老师吧。你努力一把,别让我们失望。”

听到这话,另一头的易川只是麻木地,淡淡地应了好。

失望?

你们对他有过希望吗?

易川最后考上了公办高中——末流的。

他自己似乎已经满足了。

本以为事情到这便要结束了,但易川小时候的那幕又重现在他和叶舒眼前。

主画面逐渐展开,覆盖全景。

叶舒站在第一次到达幻境时站着的地方。

她听着三人的谈话,回想到了第一次过往碎片的场景。

四人正在饭桌上吃饭,易川父母,易川,和他的弟弟。

难得人多,暖灯的映衬下,倒显得这副画面有些温馨。

随后,一道声音打破这难得的祥和。

“我帮你申请到了静海高中的借读生名额。”

易川父亲幽幽开口,他的语气淡然,明显是告知的语气,而不是商量。

饭桌上只有一个准高一生,易川当即便知道父亲是在同他讲话。

他有些没听懂,出声询问:“什么意思?”

“就是你学籍还是你考的这个学校,但你可以去静海高中读书。”

男人耐心地向他解释,平淡的语气里,叶舒听出了一丝欣慰和愉悦。

易川花了几秒去接受这个事实,还是忍不住问:“找关系进去的?”

易父笑了笑:“当然不是。你还是你考的这个学校的人,只是申请了在那个学校读书。”

“这不会不公平吗?”

易川这时候不懂,不知道借读生的含义。

他天真的话语令易父爽朗地大笑,他放下碗筷看着易川,“没有不公平,中考是分数够了就能上自己选的高中,你没有占任何人名额。学籍上你也不是静海高中,所以对那些学生来说就没有不公平,而且两个月后你也要入学考试。这就像交易,我们也付出了,没有什么不公平。”

“付出?”易川抓中重点:“你出钱了?”

男人避开他灼烈的视线,转而给他夹菜,“申请肯定是要交借读费的。”

“多少钱?”

易母看不下去,帮忙说话:“借读生的学费是比普通学生要高,但是易川,你要知道这都是爸爸妈妈为你好啊,爸爸妈妈是希望你好好读书,你要好好珍惜。”

易川脑海顿时一片空白,看着他们说不出一句话。

他今天还在高兴,毕竟很少能吃到父母做的饭菜,很少能一起坐在饭桌上吃饭,但没想到的是这种鲜少的团圆时刻竟会给他当头一棒。

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