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2. 第二章

小说:

致岁月迢迢

作者:

屿柠安

分类:

古典言情

开学第一周的紧张和忙乱,像被水冲淡的墨迹,在日复一日的上课铃与下课铃中渐渐晕开,最终沉淀为一种按部就班的日常。

林晚星也逐渐熟悉了从家到学校的那条路,熟悉了教室里粉笔划过黑板的声音,以及身边总带着笑的同桌苏晴。

周四下午最后一节是美术课。

对于文化课成绩只是中游的林晚星而言,这是每周最为放松和期待的时刻。

美术教室在艺术楼的顶层,采光极好。

年轻的男老师简单讲解了今天素描课的要求——静物写生,对象是摆在讲台桌上的一组石膏几何体和一个陶罐。

随后,他便任由学生们自行寻找角度练习。

林晚星选了一个靠窗的位置坐下。

窗外正对着学校的篮球场,午后的阳光将塑胶地面晒得有些反光。

她铺开画纸,削好铅笔,目光却不由自主地被窗外的喧闹吸引了过去。

篮球场上,一群男生正在进行一场非正式的比赛。

他们穿着各色的背心或T恤,身影在阳光下奔跑、跳跃,充满了用不完的精力。

汗水在空气中仿佛都能折射出光亮。

她的目光漫无目的地扫过那些活跃的身影,最后,不自觉地停在了一个穿着白色运动背心的男生身上。

即使隔着一段距离,即使场上的人影有些模糊,她还是一眼就认出了他。

江辰。

他运球的动作很流畅,带着一种不经意的娴熟。

突破、传球、起跳投篮,每一个动作都舒展而有力。

阳光勾勒出他侧脸的轮廓,下颌线清晰,鼻梁挺直。

他进球后,会习惯性地抬手抹一下额角的汗,然后和身边的同伴击掌,脸上带着毫不掩饰,张扬的笑意。

那笑容,和那天在楼梯口撞到她时,带着歉意的笑不太一样,更加肆意,更加耀眼。

林晚星握着铅笔的手指微微收紧。

讲台上老师摆放的静物,此刻在她眼中失去了吸引力。

她的素描本安静地摊在膝上,洁白的纸张等待着第一笔的落下。

鬼使神差地,她的笔尖没有落向画纸上本该勾勒石膏体的区域,而是移到了纸张右下角一个不起眼的空白处。

笔尖与纸张摩擦,发出沙沙的轻响。

她低着头,目光偶尔飞快地抬起,瞥向窗外那个特定的身影,随即又迅速垂下,专注于笔下的线条。

她画得很快,几乎是凭着一种本能和瞬间的记忆。

几笔勾勒出跃起的动态,简单的明暗区分出身体与手臂的轮廓,最后,用笔侧轻轻扫出被风吹起的发梢和运动背心下的肩线。

没有画五官,只是一个在起跳投篮,模糊的侧影。

但那种瞬间的动态和熟悉感,却清晰地凝固在了纸上。

“哇!”

一声压低了,带着惊讶的感叹在她耳边响起。

林晚星吓了一跳,几乎是条件反射地,猛地将素描本合上,发出“啪”的一声轻响。

她抬起头,看见苏晴不知何时凑了过来,正睁大了眼睛,一脸“被我抓到了”的狡黠笑容。

“晚星,你画的是......”苏晴用气声说着,目光意有所指地瞟向窗外,又转回到她紧紧护住的素描本上,嘴角的梨涡深陷,“可以啊你,眼光不错嘛。”

林晚星的脸瞬间烧了起来,热度从脸颊一路蔓延到耳根。

她感到一阵心虚和慌乱,仿佛心底最隐秘的角落被人无意中窥探。

“我......我就是随便画画。”她的声音低得像蚊子哼哼,手下意识地将素描本往怀里藏了藏。

“随便画画就画得这么传神?”苏晴显然不信,她挨着林晚星坐下,用手肘轻轻碰了碰她,语气里满是兴奋和好奇,“你认识江辰?就是一班那个,打球特别厉害,长得也特帅的那个!”

林晚星垂下眼睫,盯着画本硬质的封面,摇了摇头。

“不认识。”

这是实话。

除了那颗薄荷糖和一次撞击,他们之间没有任何交集。

“不认识你就画他?”苏晴的惊讶更甚,随即像是明白了什么,拖长了语调,“哦——我懂了。暗恋?”

“不是!”林晚星立刻否认,声音因为急切而稍微提高了一些,引得前排两个同学回头看了一眼。

她立刻噤声,把头埋得更低。

苏晴看着她这副窘迫的样子,反而笑了起来,不再逼问,只是用一种“我都懂”的眼神看着她。

“好啦好啦,不是就不是。不过......”她凑得更近些,压低声音,“江辰可是我们年级好多女生偷偷讨论的对象呢,没想到你动作这么快,直接用画的。”

林晚星抿着唇,不知道该怎么接话。

她并不想成为“好多女生”中的一个,也不想被这样讨论。

那颗薄荷糖带来的微妙感觉,是属于她一个人的秘密,此刻却被苏晴直白地摊开,让她有些无所适从。

“你别瞎说。”她只能无力地辩解。

“放心啦,我嘴巴很严的。”苏晴拍了拍她的肩膀,一副“包在我身上”的样子,“不过,你要是真喜欢,我可以帮你打听打听哦?我初中同学就在一班,消息灵通得很。”

“不用!”林晚星这次回答得又快又急,“真的不用,苏晴。我就是......随手画的。”

她的语气带着罕见的坚决。

苏晴愣了一下,随即耸耸肩:“好吧,听你的。”

话题似乎到此为止。

苏晴转而开始抱怨石膏体太难画,线条总是画不直。

林晚星暗暗松了口气,重新翻开素描本,翻到崭新的一页,开始认真对着讲台上的静物勾勒起来。

她画得很专注,铅笔在纸上划出清晰的线条,将那个陶罐和几个几何体

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