下午第二节课是班主任周老师的数学课。
铃声落尽，走廊的脚步声沉稳逼近，整间教室瞬间收敛所有细碎的喧闹，方才肆意捉弄、嬉笑围观的人群尽数归位，一张张脸上迅速褪去恶毒与轻佻，换上乖巧懂事、认真求学的模样。
短短几秒，伪装得天衣无缝。
没有人会从这群端正坐姿、眼神诚恳的少年身上，看出方才肆意践踏别人尊严、当众欺辱同学的丑恶嘴脸。
周老师抱着教案走进教室，习惯性扫视全场。
目光掠过前排朝气蓬勃的面孔，落在纪律井然的教室，神色平和满意。在他眼里，高二七班永远班风优良、学生懂事、少有争端，是最让他省心的平行班。
他永远不会知道，在他看不见的角落，在他亲手用偏见筑起的保护伞下，恶意正在肆无忌惮地野蛮生长。
目光最后落在最后一排靠窗的位置。
孟栖依旧坐姿笔直，桌面整洁如新，方才被扫落满地的书本、被踩脏的错题本、被当众羞辱的狼狈，被他独自收拾干净，不留半点痕迹。
少年垂眸静坐，安静、沉默、安分，像一潭死水，看不出半分波澜。
可在周老师眼里，这份安静不是隐忍，不是受伤，不是被逼至绝境的沉默。
是固执。
是孤僻。
是永远融不进集体的病态乖戾。
他眉心微不可察地一蹙，语气平淡却带着与生俱来的偏见：“孟栖，刚才课间又惹事了？”
没有求证，没有询问，没有调查。
只凭印象，直接定罪。
全班寂静无声。
所有人低头抿唇，无人解释，无人澄清，所有人心知肚明——刚刚惹事、肆意作恶的从来不是孟栖。
可没人敢说。
也没人愿意说。
大家都默契地等着看他再次被训、再次被否定、再次独自吞下所有委屈。
孟栖抬眸，漆黑的眼底一片寒凉死寂，声音平稳无波：“我没有。”
简简单单三个字，坦荡干净。
可落在周老师耳中，只觉得是不知悔改、狡辩抵赖。
“没有？”周老师放下教案，站在讲台前，目光沉沉压向后排，“全班这么多同学，为什么别人都安安稳稳，偏偏你总出状况？刚刚前排同学跟我反映，你课间态度恶劣、刻意挑事、影响班级纪律。”
谎话堂而皇之地落地。
没有人揭穿。
唐峥坐在前排，脊背挺直、神色坦然，甚至微微垂眸，摆出一副大度包容、不愿计较的乖巧模样，眼底藏着肆无忌惮的笑意。
他笃定老师信他。
笃定所有人都会帮他瞒。
笃定孟栖百口莫辩。
孟栖目光轻轻扫过全班。
扫过假装认真听课、实则冷眼旁观的四十多张面孔。
扫过愧疚低头、指尖颤抖、依旧懦弱沉默的付尧、阮柠。
扫过想要开口、却被周遭压力死死按住、无能为力的沈筱。
扫过全程冷漠、置身事外、默许一切罪恶的司野。
没有人说话。
所有人都默认了这份虚假的指控，默认了颠倒黑白的审判。
这一刻，无声的沉默，汇成一张密不透风的网，死死将他困在深渊。
他忽然就觉得可笑。
真的太可笑了。
他被人推倒书桌、被人砸笔捉弄、被人肆意羞辱、被人践踏心血。
最后有错的人，还是他。
周老师见他沉默不语，愈发认定他心虚理亏，语气严厉几分：“我之前就跟你说过，高二最重要的是心态端正、合群懂事。你永远活在自己的世界里，敏感偏激、无事生非，谁都包容不住你。”
“我不管之前谁对谁错，从今往后，你安分守己，不许再跟同学发生任何矛盾。但凡再有人反映你挑事，我直接请家长、记纪律处分。”
字字剜心，句句不公。
受害者被警告，施暴者被包庇。
作恶者安然端坐，受辱者背负过错。
这就是他信奉的公道。
这就是学校能给他的所有正义。
孟栖静静看着讲台上振振有词的老师，心底最后一点微弱的温度彻底散尽。
他不再解释，不再辩驳，不再徒劳争取半分清白。
没必要了。
全世界都想让他有错，那他就安分地承受所有罪名。
“知道了。”
他垂眸应声，温顺、乖巧、毫无反抗之力。
顺从得像一具没有灵魂的木偶。
周老师满意点头，不再多看他一眼，转身翻开教案，正式开始讲课。
粉笔落在黑板上，沙沙作响，知识点密密麻麻铺开，课堂重新步入正轨。
阳光透过窗户，明亮温暖，洒满整间教室，照亮满堂前程似锦的少年。
唯独照不进最后一排那片冰封的角落。
整整一节课，无人再关注他。
所有人都在认真听课、认真记录、认真奔赴自己光明的未来。
只有孟栖，被困在原地，日复一日承受无休无止的恶意与不公。
课堂中途，后排传来细碎轻微的动静。
有人趁着老师转身板书，悄悄伸脚，一次次勾蹭孟栖的椅腿。
一下、两下、三下。
轻微、烦人、不间断。
不显眼、无痕迹、老师看不见，外人分不清，就算被发现，也只是一句无意碰到。
最细碎、最磨人、最无从追责的恶意。
孟栖脊背笔直，坐姿未动，任由椅腿被一次次勾得轻晃。
他不躲、不闪、不反抗、不回头。
他太清楚了。
只要他有一丝反应，只要他回头、皱眉、避让，立刻就会被定义为上课乱动、扰乱纪律、心态不正。
到最后，又是他的错。
又是他小题大做。
又是他不懂包容。
那不如不动。
任由他们折腾，任由他们消遣，任由他们把无处发泄的幼稚戾气，全部砸在他一个人身上。
旁边的人见他毫无反应，像是一拳打在空处，愈发觉得无趣，却也愈发变本加厉。
有人悄悄拿出修正带，趁着无人注意，撕下白色的胶带碎条，揉成细小的纸团，接二连三地弹在他的后背、肩头、发间。
细碎的小白点粘在黑色校服上，狼狈又滑稽。
前排有人余光瞥见，死死憋着笑意，肩膀微微颤抖。
课堂之上，教书育人的神圣时刻，他们依旧肆无忌惮地消遣、羞辱他。
无人制止。
无人察觉。
无人在意。
付尧看得一清二楚，胸腔堵得窒息，牙齿死死咬着舌尖，尝到淡淡的血腥味。
他想举手，想告诉老师真相，想替孟栖说一句不是他的错。
可他不敢。
他只要开口，就是和全班为敌，就是破坏班风，就是偏袒挑事，就是下一个被孤立的人。
一年多的沉默，早已把他的勇气彻底磨碎。
他只能眼睁睁看着，看着孟栖被无数细碎的恶意包裹、蚕食、消耗，日复一日，生生不息。
阮柠把头埋得更低，眼泪在眼眶里打转，却不敢落下一滴。
她恨自己的懦弱，恨自己的自私，恨自己明明心知肚明对错，却永远选择沉默助恶。
可她依旧不敢动。
司野自始至终目视前方，眼神淡漠清冷，听课、刷题、记笔记，一丝不苟。
身后所有的捉弄、羞辱、恶意，他听得见、看得见、分得清。
但他从不回头，从不干预，从不制止。
他永远干净、永远端正、永远是老师眼中的优等生。
所有肮脏龌龊，都由别人替他承受。
沈筱数次想要回头，想要帮他拍掉身上的纸屑，想要出声制止，可每一次抬头，都会迎来周遭冰冷警告的目光。
孤立的压力、集体的排斥、无形的威胁，死死困住她。
她无能为力。
一节课四十五分钟。
对别人来说，是转瞬即逝的知识点积累。
对孟栖来说，是漫长、煎熬、每一秒都在被消耗、被践踏的酷刑。
终于，下课铃声响起。
周老师合上教案，最后叮嘱几句作业要求，转身离开教室。
老师脚步彻底消失的瞬间，教室里压抑的恶意瞬间彻底解封。
再也没有伪装，再也没有顾忌。
刚刚拿脚勾他椅子、弹纸屑的几个男生，直接站起身，嬉笑着走到后排，围在他桌边。
“哟，还坐得这么端正？”
“被老师训完还这么乖，真听话啊孟栖。”
“难怪全班没人跟你玩，又闷又轴，挨训都是活该。”
一人一句，轻飘飘、戏谑肆意。
其中一人直接伸手，抽走他刚记满笔记的数学课本，高高举起，在手里来回翻动。
“借我看看呗？反正你这么爱学，少看一节课也没事。”
摆明了抢夺、戏弄、霸占。
孟栖抬眸，眼神很淡，没有怒意，没有起伏：“还给我。”
“我不还呢？”男生挑眉挑衅，笑得张扬，“你能怎么样？告老师？老师信你吗？”
这句话，精准戳中所有人都心知肚明的软肋。
老师不信。
没人帮。
他孤身一人，一无所有。
孟栖看着他，沉默良久。
他没有争，没有抢，没有当众拉扯打闹。
他知道，一旦拉扯，一旦争执，最后所有过错依旧会归在他身上。
他只会被再加一条“上课不安分、下课恶意打闹、屡教不改”的罪名。
他只是轻轻开口，语气平静得近乎冰冷：“拿回来。”
声音不高，却带着一种穿透喧闹的冷静。
周围的笑声骤然一顿。
众人看着他过分平静的样子，心底莫名窜起一股无名火。
装什么装？
都被踩到底泥里了，还敢摆这种清高姿态？
那男生笑意一狠，抬手直接将课本狠狠摔在地上。
“啪！”
厚重的课本重重砸在地面，书页摔得散开，边角磕出褶皱，干净的纸页沾满灰尘。
“想要，自己捡。”
嚣张跋扈，肆无忌惮。
唐峥靠在过道旁，双手抱胸，冷眼旁观，唇角噙着一抹慵懒轻蔑的笑。
他很满意。
满意孟栖如今的处境，
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