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第29章 宇宙无敌大魔王刚走了一个魔王,又来……

小说:

学习系统来自2030[零零]

作者:

梅兰塔

分类:

古典言情

城阳实验中学的宿舍安装着空调,但是空调遥控器在宿管阿姨手中;所以每天能不能开空调,以及开多少度空调,都是由宿管阿姨统一负责。

熄灯后,俞妙则躺在床上,听见舍友们还在开夜谈会。

学校要求学生们在熄灯后必须回到床上,但只要宿管阿姨走后,大家还是在宿舍里刷牙洗衣服吃东西,只有听见外面传来疑似宿管阿姨的动静,才瞬间安静下来。

等到宿管阿姨走后,大家继续做自己的事。

俞妙则也会偶尔接两句,但是她几乎是沾床就睡的体质,躺下后很快就睡着了。

只是她带来学校的被子比较薄,宿舍里开着空调,有时候就觉得有些冷。

第二天早上,俞妙则就到办公室给李溪打电话,说她要厚被子和好吃的,宿舍的空调好冷,饭堂的饭菜也不好吃。

其实除了开学那一顿,后来的饭菜都还比较丰富,不过当然不像家里每一道菜都是俞妙则爱吃的。

下午下课后,李溪就给她带了被子和饭菜过来。

饭盒里的饭菜都还是热腾腾的,软糯好吃的米饭,还有俞妙则爱吃的煎鸡翅、油焖虾、板栗红烧肉和放在上层饭盒的番茄炒鸡蛋。

终于又能吃到她喜欢吃的饭菜,俞妙则开心地将饭盒提回教室,然后大口吃肉大口吃饭。

除了饭菜,李溪又给她买了一袋牛奶吐司面包,能让她吃到周五了。

有了厚厚的被子,接下来的两天,俞妙则都睡得很好。

唯独让她不太爽的,就是每天要在六点半就起来,把宿舍里的卫生搞好,再到饭堂匆匆忙忙买一块面包或一份炒粉做早餐,然后踩着早读的铃声回到教室。

于是每个课间,她都趴在桌上补觉,一副还没睡醒的样子。

只是在上课的时候,她倒不敢在老师面前光明正大睡觉;毕竟整个教室的脑袋都抬起来认真听课,就她一个脑袋无精打采,再加上旁边座位还空着,没有人给她遮挡一下,很容易就会被老师发现。

她还担心等家长会的时候会被告一状。

到周五放学时,李溪就来接她,回到家已经是六点。

阿婆特意等到她回家的时间,俞妙则刚到家就能闻到从厨房里飘出来的食物香味,她放下书包就迫不及待地跑进厨房,看见阿婆端着刚出锅的酱油鸡出来。

“妙妙,饿了吧?快去洗手!”阿婆给她撕了一个大鸡腿,俞

妙则洗完手就拿过大鸡腿吃起来。

鸡是先用盐焗好再用酱油焖得黄澄澄的;但吃起来的味道刚刚好并不会觉得很咸。

吃完鸡腿阿婆也将鸡肉都撕好了然后给俞妙则盛了一碗米饭小姑娘便一口米饭一口酱油鸡地吃起来。

阿婆就问她在学校住得好不好吃不吃得惯学校的饭菜以及和同学们相处得怎么样。

“没有阿婆做的饭好吃。”俞妙则正往嘴里塞着美味的酱油鸡就有些口齿不清地说道“我感觉我都瘦了好几斤。”

阿婆听得特别心疼:“那让你妈给你送饭。”

俞妙则想了想觉得也不用有时候学校的炒饭也还挺好吃的。

她便又絮絮叨叨地跟阿婆说起学校里面的事情。

说这学期的新课程然后说她只是看书就学会了。

“那也要好好听老师讲课知道不?”阿婆乐呵呵地听着又叮嘱说道。

俞妙则就点头:“我知道的。阿婆我可是要考年级第一的呢!”

阿婆便笑着说妙妙肯定可以的。

吃完晚饭俞妙则用两个小时快速完成周末作业第二天就约谭梦佳出来骑自行车。

两个姑娘主要是吐槽学校从宿舍饭堂到时间安排。

然后她们都决定要从家里带泡面去学校。

到街口的便利店俞妙则买了五包不同口味的泡面谭梦佳也买了泡面和一些零食就分开装在袋子里。

俞妙则担心爸妈在家她不敢直接将泡面带回家便让谭梦佳帮忙拿着她的泡面在外面等她。

她回到家后看见李溪和俞文博都不在家才放心地出去接应谭梦佳把方便面带回家直接藏到房间里。

俞妙则也同样用这个办法帮谭梦佳把风将泡面和零食带回去藏着。

她们调侃着现在学校不卖零食她们弄点吃的回家也要像演谍战剧一样惊心动魄。

准备好了一周的口粮俞妙则就放心了。

接下来一周不用吃天天吃那些不麻不辣的东西了。

因为数竞班还没有开始上课这周俞妙则可以过一个完整的周末到周日下午吃完晚饭再去上课。

她将泡面藏在书包里顺利瞒天过海地带到学校。

当天晚上下自修后回到宿舍俞妙则就撕开包装袋泡了一个红烧牛肉面吃。

以前在家里因为害怕被爸妈发现她都不敢吃泡面。

这还是她第一次吃上泡面。

那一瞬间她也觉得这就是人间美味了。

好吃!好吃到她要落泪了。

“嘘——”在她吃得最开怀的时候,宿舍里突然响起嘘气声。

大家瞬间不敢发出动静了。

俞妙则也含着嘴里还没来得及咽下去的泡面,一动也不敢动。

直到外面的脚步声逐渐走远,俞妙则才连忙吞下泡面。

现在吃点东西都真的像是做贼一样了。

吃完泡面,将剩下的残渣倒进厕所,然后偷偷摸摸地在阳台洗碗

刷牙。

晚上还有两个宿管阿姨会在宿舍楼外面,围着四周巡逻,如果看到有同学在熄灯后还在阳台逗留,就会用手电筒往这边照一下,以示警告。

所以她们在熄灯后的活动都要小心翼翼,以防被宿管阿姨逮到。

如果违反宿舍管理条例,轻则扣除班级评优分数,重则停宿一周。

但是初中的孩子刚进入青春叛逆期,学校越是不让做什么,才非要在校规上蹦迪。

就是那种“我就是这样做,但是你永远抓不到我”的刺激心理。

当然——如果被逮到,就要被同学鄙视又菜又爱玩了。

所以她们只敢在贴墙的一侧活动,然后警觉地在宿管阿姨的手电筒亮起来之前快速隐身。

洗漱完回到床上躺下,俞妙则很快就睡着了。

七年级的上课进度比较慢,但在开学第二周也渐入正题。

俞妙则对地理、历史、生物这三个科目更偏向于兴趣性理解型学习,而政治知识点就比较简单粗暴了。

政治老师会在课上画知识点,而**就相当于是知识点默写。

俞妙则的超强记忆力正好派上用场。

她就把政治知识点当成语文古诗词来背诵。

然后还跟系统说道:“不就是一百分的默写题嘛!这有什么难的!我马上就考个一百分给你看看。”

系统:……

现在就应该请伟大的高中政治出场,给可恶的宿主一点颜色看看。

而初中也是在这种鸡飞狗跳中,很快来到数竞开班考试。

考试地点也是在大礼堂,足足有三百多人参加。

其中不乏有凑热闹的同学。

对于竞赛生来说,他们也卯足了劲要好好表现自己;要是被别的学生比下去了,那也太丢脸了。

俞妙则倒是难得听进了系统的话。

激将法对这

种臭屁小孩是最好用的俞妙则也同样害怕被别人抢了名次这版卷子也做得格外认真。

交卷后俞妙则就迫不及待地向系统宣布这次她绝对是满分。

“亲爱的宿主中场开香槟的行为不可取哦!”系统道。

“可是都已经考完试了。”俞妙则辩驳。

“可是裁判还没有宣布最终成绩呢!”系统说。

俞妙则忍耐了三天到周日晚上回学校上晚自习的时候就看见很多学生聚集在楼下的公告栏前。

她也走过去看到公告栏最新的通知。

《七年级数竞班开班考试通过名单》

七(7)班郁幸100分(竞赛生)

七(7)班林昊100分(竞赛生)

七(7)班张晓亮100分(竞赛生)

七(8)班俞妙则100分(竞赛生)

七(8)班陈嘉皓100分(竞赛生)

七(9)班朱宇铭100分(竞赛生)

七(9)班薛佳仪100分(竞赛生)

……

俞妙则略数了一下只是满分的学生就有十余人。

竞赛生的成绩后面会有标注所以有几个竞赛生这次考得没那么好的就显得有些公开处刑了。

这份名单公布到70分也就是通过数竞班的最低分数。

因为考试题有10分是初联题目再加上有部分同学根本没学过小奥就来参加考试所以这次考试的要求并不严苛。

反正他们后续学不下去也会自动退班的。

然后在最后一行写道:以上同学请于周一晚上七点半到105教室集合上课。

“这次怎么这么多人考满分了?”俞妙则看见那一排满分就特别不爽。

而且因为满分是按照班级排序导致她这个满分在一堆满分里面就特别不起眼。

都怪这次试卷题目太简单了!

俞妙则将公告上的名字略看了几眼有几个认识的人便转身走楼梯回教室。

8班也有几个同学通过数竞开班考试晚自习的时候大家也在窸窸窣窣地讨论着;遗憾落败的同学还想着这学期好好努力往后每学期都还有机会再进入数竞班。

周一晚上数竞开班后的第一节课。

俞妙则和郁幸走到105教室时

简老师站在讲台上让大家先随便坐。

五十多个学生也正好

能将教室填满。

两人从教室后面进来就干脆在倒数第三排坐下。

坐在前面不好容易被老师提问;坐在后面也不好容易被前面的学生影响分散注意力。

等到教室逐渐满员后简老师就传了一张座位表下来让大家将名字填在座位表对应的位置上以后就按照这个位置就坐以及点名提问。

然后又讲了数竞班的纪律。

不得无故旷课三次有事可以打电话或者让老师同学代为请假。

学习数竞是个漫长且艰难的过程必须要有持之以恒的耐心才能学好数竞。

和平时学习相同数竞班也有固定的考试;除每周的阶段性检测考试还在月考后安排初联题型的正式考试。

本学期的最后一次考试达到优秀线的学生就可以参加明年的初联。

学习进度快的同学可以在初联结束后提前跳到高联班;如果想要在高中继续走竞赛的学生必须要在初中学完高联一试和二试到中考前就要报名准备高联。

简老师是对班上部分从小奥学过来的学生说的。

班上有不少同学在学前班就开始学奥数小学也许还有时间让他们沉淀但初中的知识咬得很紧而奥数是很吃天赋的学科并不使用于小奥时某些老师引导的笨蛋方法。

这话确实让在场很多学生都有了更强烈的危机感。

但俞妙则也觉得更兴奋了。

只要下学期拿到一等奖八年级就提前准备高联了。

这种进度才比较符合俞妙则的胃口。

她都已经学完初中数学和初联模块了可不太愿意再跟其他学生一起啃着老知识太浪费大好青春了。

“亲爱的宿主你现在才十二岁

“要你管!”俞妙则傲娇地甩过头。

简老师说完数竞三年的安排就将模块一的教材练习和试卷发下来。

大家翻看着教材册。

对于数学好的学生来说初级代数是比较容易理解的范畴这也是初中数学所要学到的知识点;而后面的高级代数则是高中数学和大学数学的学习内容。

正如简老师所说在这种吃天赋的学科随着学得逐渐深入天赋较低的学生就能明显感受到被碾压。

俞妙则也认真听简老师说着右手就拿着黑笔在崭新的教材册上圈圈画画着。

教室里除

了简老师讲课的声音就只剩下窸窸窣窣的笔触声。

前面讲了半节课简老师便安排大家接下来用五分钟完成他抄在黑板上的题目他再请两位同学到黑板来做题。

没想到刚上来就这么刺激满座的学生们都努力缩小存在感了。

简老师拿着刚填好的座位表目光在座位表的名字和学生们的身上交互扫视着最后点了两个满脸写

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