有完美的树枝却不炫耀，有如衣锦夜行。
实在是太完美了。如此剑意凛然的树枝，真不知道沈言到底在哪里捡到的。
老头在巴塞罗那端着高脚杯学术social乐不思蜀，把他这周的本科生通识课又甩给我来上。
昨天晚上我上下左右所有角度拍摄十余张，这会儿趁着课间对着相册偷偷欣赏五分钟，我还是忍不住去戳戳他。
[PZX]：你介意我发给别人看看吗？
[PZX]：如此完美，必须炫耀。
沈言停了一会儿，回了我个“可以”。
两分钟后，我带着精心挑选的树枝九宫格，在一周没更新过的账号上富贵还乡。
配文：“本命剑。师弟相赠。”
看似漫不经心，实则字字斟酌。
点了发布，我想起来沈言今天上午也在这个教学楼有课，切回微信又去戳他。
[PZX]：中午去不去看紫薯蛋皮酥。
这教学楼离那个三号食堂还挺近的。这次沈言一秒都没犹豫，甩过来一个干脆的“去”。
下了课再看，评论区果然已经很热闹了，全是什么“哪来的绝世树枝”“哪来的绝世师弟”。
问我这我哪知道呢。真是太奇怪了，哪来的树枝，哪来的师弟呢。
满意地翻了几分钟，我觉得有一点奇怪。其他很眼熟的ID都见到了，但是之前那个黄色狸花猫这次却始终一言不发。
根据之前的言论，我觉得这位黄色狸花猫应该还是很有品味的，定然会对此好剑击节叹赏。
但这次总不说话，想了想，我只能解释为小猫朋友实在是太羡慕了，羡慕到不想讲话。
毕竟往下一拉，依然是长长一排的“能不能送我”。
没办法。也不是我要如此高调，实在是师弟非要送我，我有什么办法？没办法。就是有个好师弟，没办法。
又不是我非要炫……等一下。
[793712673]：剑送我，师弟也送我，能不能一起送我。
我停住了。
[非衣]：不行，别想。[/微笑]
“裴老师？”
我非常迅速地退回手机桌面，抬头，看见是两个本科生。
“怎么了？”
“有两个问题不太明白，能……加下老师微信吗？”
教室门一响，我看见沈言露出来头，看见还有人，眼睛眨一下，又很快地关门退回去了。
转过头，我觉得我在这两位说话吞吞吐吐的同学脸上，没发现什么学术热情。
那就只有一种可能了。
“同学，这个不算平时分的。”我合上电脑，“真的还要问吗？”
我记得我本科上课的时候也干过这种事情，上课坐第一排回答问题刷脸、下课还要再装模作样抛出一些小疑问，好把平时分拉满。就这么全方位地卷。
现在想想，我觉得还是不应该跟大二的小朋友提倡这种卷法。
“……”
两人果然不说话了，我把PPT又调回第一页：“如果真有问题，上面有程老师邮箱。”
“……”
中午十二点下课的人很多，跟着人群慢慢往教学楼门口移动的时候，我问沈言：“你干过这种事情吗？”
沈言意味不明地看看我，没回答。
“我不信你没干过。人要勇于面对自己的黑历史。”
卷王说没干过这种事情的可信度为零。
“裴老师。”他又看我一眼，似笑非笑，“这我倒是……真没干过。”
按照沈言的说法，紫薯蛋皮酥只有周三和周五有，每次半个小时内都会卖光。
十二点半才踏进食堂的门，沈言扬头看看远处的窗口，眉头轻轻皱一下。
“好长的队。”他说，“感觉排不上。”
“来都来了，看看吧。”
真站到档口前面，我跟他都沉默了。
“不是说每次只做一点吗？”
我看着还剩下三大盘的金黄色点心：“……再晚来半个小时都能排上吧。”
沈言似乎也很疑惑，站在原地打量多得出奇的紫薯蛋皮酥，我拉他袖子一下，才反应过来，往右两步站到队尾。
我听见他小声嘀咕：“我还问过好几次，每次都说只能做那么多……怎么今天一下子做这么多？”
看来紫薯蛋皮酥真的很好吃，能让沈言说这么多话。
我试图揣测：“也许是师傅被小猫之神点化了。”
沈言看我一眼，没说话。
好吧。我给他一个听起来比较唯物主义的解释。
“可能师傅被一些同学激发了学术热情。”我分析，“找到了产能提升的途径，正在探索扩大规模的未来进路。”
“……”
沈言不看我了，探头去看他的小点心。
食堂人很多，端着盘子转了几圈，我终于找到了两个挨在一起的空位。
本来来的路上沈言还问了我几个问题，眼下在热腾腾的小点心面前，他看起来暂时搁置了对开源情报的学术探索，转向研究紫薯蛋皮酥的构造。
外皮脆脆的，里面的紫薯馅很软，填得满满当当的。
其实没那么爱吃甜食。但是我可以勉为其难地承认，紫薯蛋皮酥的确很好吃。
*
我发现学校里面的确有很多八角金盘。
其实之前从来没注意过这些东西。那天听沈言一样一样地说过去，我才发现所谓的“路边草丛”里面藏着好多好多热热闹闹的植物。
不太确定我有没有认错，我找了个路灯亮一点的地方，拍给沈言看，片刻之后，看见他回了个“是”。
抬头的时候，隔着一条路，我看见前面教学楼外面莫名其妙围了好多人。
“教学楼这边好多人，”
本科生的活动似乎比较多，今天又是周五，我也拍给他看：“有什么活动？”
等了一会儿，他回复：“不清楚。”
走到旁边的时候，我想了想，还是凑近看看。窗户里面的大阶梯教室似乎是在上什么大课，两侧窗户边都挤了好多人。
好少见的场景。
我在这地方待了七年，只见过应到一百人实到二十一人里面还有六个是代签到的，从来没见过有什么课能如此激发大家的学术热情。
“同学，”我看了两分钟，随便找个人问，“这是哪个院的课？”
【当前章节不完整】
【阅读完整章节请前往原站】
【ggds.cc】