《重生大画家,有系统就是任性》小说免费阅读 ggds.cc
男生寝室三楼走廊里,还有隐隐的说话和电脑游戏的声音。
309寝室已经关灯,开始卧谈。
邵辉先起头,说到在学校看到的漂亮妹子,甘文杰随后接话。
杜鑫因为喝了酒,还有些兴奋,也参与讨论。
邵辉通过和同学们的交流以及自己的观察,发现今年舞蹈专业与表演专业,分别有几位非常漂亮的存在。
甘文杰说起他们美术教育专业,有一个叫梁雨的女生,绝对能评选校花。
仅仅听声音,寝室里的其他人,就知道甘文杰动心了。
杜鑫则是觉得,舞蹈系的一位女生最美。
姜哲听着他们的描述,觉得自己没在学校这两天里,应该发生了不少事情。
无论他们心中的女神多么美,他们终究抵挡不住睡意,寝室里很快响起了鼾声。
姜哲在快要睡着的时候,听到了系统的提示音——系统升级完毕。
他听到了期待已久的声音,立刻快速眨眼,活动头部,自己尽快清醒,然后打开系统页面。
页面上首先出现文字提示。
玩家已经开始了大学生活,真正踏上成为大画家的道路。系统将会把玩家的称呼,改成画家。为了督促画家成长,在艺术之路上走的更远,特别增加学习积累条目。
一个画家的成长,需要通过努力,提升对美的感知,培养才华,积累经验以及技术以及获得荣誉。
系统会增加对应以上四条的经验条,记录艺术家每一次的收获,成功与喜悦。
努力吧,未来的大画家。
一段激励文字之后,还有新的使用说明。
姜哲根据说明,搞清楚了系统的变化。
这次升级,只是对部分功能进行增加,并没有改变奖励方式。
新增的经验条,就在体统页面的左下角,点开之后,详细情况一目了然。
四个经验条中,分别被填充了一小点。其中,经验和技能的经验条,被填充的最多,应该是他以前的积累。
从经验条的空白来看,想要充满经验条,可能需要很长时间。
他查看这四个经验条的详解。
提升美的感知,需要感悟,很难琢磨,需要灵感和敏锐的感知;积累才华,需要更多的对文化的理解;经验和技术,需要学习各种技能以及表达技巧,锻炼实践能力;荣誉积累,需要画家在自己生活中,慢慢获取。
姜哲发现,这四个新的经验条,并没有影响之前的技能栏目。
也就是说,提升技能时,经验条也会有相应的体现。
姜哲搞明白新用法,觉得这次任务虽然没有实质性的奖励,但是对自己来说,来的很及时。每一次的努力,都会被记录下来,可以避免自己产生懈怠。
他带着对明天的憧憬,进入梦乡。
9月10日,清晨。
姜哲早早的起床,准备去操场做早操。
按照学校要求,学生周一至周五的早晨,都要做早操。学校会点名,不去的没惩罚,但是,早操出勤将计入学期考评,影响到奖学金的评选。一些老生告诉今年的新生,如果有两次偷懒不出早操,以后都用不去了。奖学金肯定和你没关系了。
姜哲按时到操场做早操,然后去小食堂吃饭,再回寝室,带好书籍和文具去上课。
按照学校的课程安排,星期一到星期三是文化课时间。分别要学习外语,文学,艺术欣赏,思政,法律基础等课程。
今天的第一堂课是外语。
姜哲的外语水平,在艺术学院中算是优生,所以,被分在a班。
同宿舍的其他人,分别去不同班级。
姜哲来到大课教室。
室内有崭新的投影与长排桌椅,估计能容纳百余人。
姜哲看到,已经有早到的同学,直接占据后排座。
他选了一个中间的位置坐下。如果老师讲的课,是自己需要的,那就认真听。如果不需要,就忙自己的事儿。
每节课基本是一上午或一下午的时间,中间会有休息。
因为大学的课程与高中不同,姜哲想完成每日积累,就要调整原有方法,利用好一切学习机会。
早操,炼八段锦,听课,做作业,画画这些常规学习或练习时间,必须要完成,不能丢分。此外,还要统筹安排时间,既能增加积累,还要避免过度疲劳。
比如,他已经带上mp3,打算抽空听音乐。
教室里的学生越来越多。
偶尔有学生路过姜哲身边,带起的风中有香气,也有人带来刺鼻的气味。
来到学校时间不长,有的人身上已经臭了。
距离8点还有几分钟。一位烫着卷发的女子,带着一摞讲义,走进课堂。
她把讲义放在讲桌上,视线扫过教室,然后看向坐在前排的几个女生:“这里是大一b班吧。”
有人回答:“老师,这里是a班。”
老师的笑容僵住。有学生消息灵通,提示老师,b班在上一层。
老师表情尴尬的抓起讲义,走出教室门。
姜哲听到她在门外,与什么人说了几句。
紧接着,一个穿着白色长裙的年轻女子走进教室。
看到女子把讲义放在讲桌旁,大家明白,这位才是a班的老师。
这位老师脸型圆润,皮肤白皙,有点可爱,算不上美貌,属于中上之资。
铃声过后,老师站起来,对着大家自我介绍。
姓安,在本校教书已经五年。
安老师很健谈,并没立刻开始讲课,而是像聊天一样,问起学生们的家乡。
一些学生看到老师比较和蔼,就开始回答问题。
安老师借着和学生们聊风土人情,谈起了实事,特别是最近的大热点——申*奥*成功的大喜事,进而延伸到学习外语的重要性。
她顺着话题开始讲课。
学生们翻开课本,开始正式的学习。
大学老师的上课要求和高中不同,老师并不太重视与学生互动。
姜哲尽管觉得这些知识挺枯燥,但还是认真的在学。事实证明,学习枯燥的东西,人的忍耐力是有限的。特别是没有学习压力之后,容易放松。
他在听课做笔记的时候,听到后排有吧唧嘴的声音,就抽空回头看了一眼,有两位学生把早饭带到课堂上来吃。
一小时后,课间休息。
老师
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