《剑修勇闯魔法世界》小说免费阅读 ggds.cc
烤鱼很快便做好了，莉莎展开她的笔记本，将绘有恒温魔法阵的一页激活，把鱼放到本子的上方保温。
莉莎的动作异常的熟练，可想而知她常常这么使用恒温阵。
前辈们也加入到了包饺子的行列，他们一边包着饺子，一边谈论起研究课题。
林安挑起肉馅放在饺子皮上，一边捏实封口，一边说道：“还剩有这么多面粉，下次材料够的话可以试着做外皮晶莹透亮的水晶虾饺、包裹浓汤的灌汤包、像待放的花苞一样的烧卖等等。”
多丽丝听到林安的描述，眼睛都放光了。
林安忍不住咳了两声，这眼神和莎莎渴望小鱼干的时候一模一样。
“当初我们种小麦的时候，可不会想到还能有这些好吃的，这些各式各样的面食制作方法是怀特女士教你的吗？”菲尔学姐问道。
“怀特女士本来就很有探索精神，是不是她隐退后就在森林里捣鼓出了各式的佳肴？”莉莎猜测。
林安不好解释她穿越的经历，只好默认了“都是怀特女士的教导”这一说法。
听前辈们提到“怀特女士历来的观念就与旁人不同，说她离经叛道都不为过”时，林安回想其怀特的为人处事，并没有从她的身上感觉到多少“出格”的部分，就连她使用的法杖也是传统的和人齐高的样式。
林安想，是因为自己这个外来人士对魔法世界的惯例、常识还不够了解，所以对“出格”的定义和本地人的有所不同？
还是自己和怀特相处时，她已经老了，收起了年轻时候的锋芒？又或者是怀特在自己面前刻意的掩饰……有这个必要吗？
还是说……之所以她和其他人对“怀特女士”的印象有偏差，是因为自己和前辈们熟知的“怀特女士”根本就不是同一个人。
这情况可真是令人头疼。
林安不禁抬手，想按一按脑门。
莉莎将她的手拉住：“哎，你的手上沾着面粉，不要碰脑袋上！怎么啦，你在想什么？”
“哦，没有，我在想待会用什么方法去煮饺子。”林安回答。
汉娜说：“别弄得太麻烦，用最简单的方法就好啦！”
既然大家都要求别弄得太复杂，林安打算用一锅白水将饺子煮熟就好。
饺子在水中沉沉浮浮，安德烈不知联想到了什么，叹了一口气。
菲尔朝他望过来，安德烈对她笑了笑，若无其事地继续盯着那锅饺子。
饺子很快就煮好了，有好几个饺子的大小一致，弧度、褶皱都近乎相同，而有一些饺子包得不严实，馅都露出来了。
很明显那些整整齐齐的饺子是为人严谨、做事一丝不苟的克劳德包的，他推了推自己的眼镜，多丽丝认出那些快破皮的饺子是她包的，不好意思地低了低头。
“没关系，做什么事都是熟能生巧，多多练习就好啦！”莉莎安慰道。
多丽丝听见崇拜了许久的奥伦兹学姐在鼓励她，马上激动地说：“我会努力的，谢谢奥伦兹学姐！”
前辈们看着她激动的样子，纷纷露出了善意的笑容：“我们相信你。”
小麦实验告一段落了，汉娜她们决定重新规划社团温室的用途。
林安提议种些蔬菜水果，她已经心心念念很久了。
莉莎让有些不好意思开口的多丽丝畅所欲言，多丽丝小声说道：“那，那我想种土豆和茄子。”
林安回忆起自己和多丽丝第一次在饭堂里吃的几道菜，有些哭笑不得。茄子是多丽丝自己喜欢吃的，但是她还把土豆放在了前面，应该是觉得我很喜欢土豆吧。
林安想起前世的地三鲜：“既然有土豆和茄子这两样，不如再加上青椒好了，它们三样搭配起来也好吃的。”
菲尔和安德烈想种一些可用于做菜的草药，汉娜想尝试种几株兰花。
莉莎则说她倒想种一棵橙子树，克劳德便发问：“我想种几棵树苹果树，可以吗？”
“当然可以，不用和我们这么见外！”安德烈拍了两下克劳德的后背。
经过几天的相处，多丽丝和克劳德也融入了社团之中，林安甚至觉得多丽丝看她的眼神也变得和前辈们一样，充满了慈爱。
自己到底是做了什么才让他人对她产生了一些奇怪的误解？林安想不明白。
林安很快就没时间想这些有的没的了，她最终决定跳级，接受高年级的理论课考试和魔法实操检验，为此，她必须加班加点地学习高年级的课程内容。
林安成为了图书馆的常客，也偶尔向前辈们请教自己一时难以解决的难题。
魔法学院的学生想要跳级插入高年级班，就必须在前一个学期和高年级生一起参加相应年级的学年大考。
就拿想要连跳三级，成为和汉娜、莉莎同一届学生的林安举例，若是林安能成功通过四年级的考试，学院则认可该学生已掌握四年级学生应当学习的内容，可以和他们共同升入五年级，一同学习五年级的课程。
当然，跳级成功不代表能提前毕业，否则魔法学院也不会才只有赫利·金一人能“名垂千古”。
未在魔法学院中学习年满六年的学生想要毕业，必须独立完成一项高难度的S级任务。
能独立完成S级任务的成年魔法师都凤毛麟角，更不用说一个还未成年的魔法学院学生了。
当然，若是不能完成S级任务，可以留级。在学院待满六年后，毕业的要求便和普通学生的标准一样，完成一项没什么难度的D级任务就可以了。
四年级的期末考试科目分为历史、魔法精准度测试、法阵绘制、魔纹解析和魔药配置。
魔法精准度测试题目是想办法攻击远处数个放置在木桩上的石头，测试要求学生既要将石头从木桩上击落，又要控制好所释放的魔法的威力，不能给石头下面的木桩造成损坏。
这项测试主要检测学生对魔法运用的熟练程度，以及是否能有效地控制自己所施展的魔法。
木桩离得有些远，这一回林安可用不上剑术，只能老实依照魔法世界的规则行事。
林安目测好了木桩的距离和石头的位置，一个呼吸之间就召集了足够的
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