《系统说我是咪!》小说免费阅读 ggds.cc
石老师是在开会前一天才接到的通知——高二竞赛班的班会地点改了,改成了学校大礼堂,家长们的座位也变得更加分散,而且学生们可以陪同。
石老师把水杯打开,往里面加糖,透过氤氲的热气,是电脑上的成绩表。
他咦了一声:学校这次很重视啊?
今年竞赛班的整体水平其实还不错——从去年到现在也算是认识了半年多,石老师已经能估出来:有几个能拿国奖,有几个能走降分录取的路线拿top,到时候学校能推荐几个人去考试……只要他们发挥没问题。
不过,这些学生中,他唯独不确定楚听乌接下来会走什么路子。
……不过,即使这孩子上不了大学,以她的家境也饿不死。
但,趁着这次家长会,他终于能和楚听乌的“家长”好好聊聊了!
石老师:“楚听乌的家长,我还没见过呢。”
他此话一出,办公室里其他老师都点头。
生物老师说:“我去问过三班的袁老师,她说楚听乌父母离婚了,她跟着爸爸,但上高中后爸爸一次都没管过她。”
另一位老师点头:“曹老师也说过她是独居,父母条件都挺好的,但怎么只会给钱呢?”
生物老师:“如果钱给得够多的话……开玩笑的,学生是不是登记了由哪些家长来开会,楚听乌登记了几个人?”
本来家长群里,家长们就希望多几个人来,毕竟他们的孩子和其他孩子会走的路线不一样,考竞赛如果失败后怎么安排,竞赛班是不是需要提前参加一些比赛或者训练营……这些问题即使自己了解过了,还是希望更有经验的老师来解答,所以会议地点一变,大部分家庭就是父母都来了,请假也要来。
石老师翻了下表格:“我记得楚听乌说是她家长本人来不了,会派下属——”
嗯?
这次二表他没仔细看,但一眼扫过去,楚听乌登记的人数怎么变成了四个半?
四个就算了,那半个……哦,是猫。
他喝了一口糖水:这次家长们还挺负责的?-
石老师搬上电脑,和其他老师一起,提前一点去了大礼堂。
礼堂里气温偏低,秋风穿过,让他打了个哆嗦。
他正要打开投
影,一转头,发现副校长和主任过来,帮忙开了投影仪,又打开空调,最后还检查了一下座椅。
石老师:“……?”
副校长叹气:“我们礼堂的台阶有点太高了啊,而且这两级的高度怎么不一样,要是有人视力不太好,不是很容易摔吗?”
石老师:学生反馈好多次了啊,但是学校不是没有资金吗?自然馆那边都得由学生筹措资金。
不知道为什么,他看着副校长走来走去,总觉得他有点莫名的紧张和殷勤。
但他很快就管不着这一点了——因为家长们到了。
家长们是直接由学生自己带过来的,石老师笑着和家长们打招呼,让他们自己选座位就可以。
有的家长想坐第一排,又被孩子拉开,孩子小声说:“干什么啊,后面又不是看不见……”
还有的家长本人学历也不低,还在和孩子讨论考试试题:“……你这个排名有点危险啊,去年的考试你也去了……”
常一欣家里倒是只来了母亲,因为三班也在开家长会,全校是统一时间,所以常一欣的父亲去给小女儿开会了。
母女二人选择了第三排的位置,那里还空着一排。
石老师注意到有人打量了母女二人两眼:可能是知道常一欣是班长。
实际上竞赛班是没有班长的,但石老师总喊常一欣帮忙,他自己也没注意到,从班费到安排卫生扫除再到管理纪律,一不小心就都拜托给了这姑娘,而且她还能安排得明明白白,自己的学习也没落下。
所以班级里其他同学似乎都默认她就是班长了。
而后,石老师转头,注意到门口出现了一位老太太。
一位中年妇人挽着老太太的手,应该也是哪位学生的家长,两人走进来时,一直在旁边待机的副校长居然动了——
副校长走到另一边,似乎是要陪同,并说道:“张女士您好,这里,小心台阶。”
石老师:“?”
这位年迈的女士,似乎视力不太好?他便也走过去,却发现副校长没能成功扶住对方。
因为另一侧陪着一位年轻的,二十多岁的姑娘,她朝副校长微微一笑。
那应该是家里的小辈?
但紧接着,人与人的腿间窜出一只猫
。
前面有学生打招呼:“三五五!
石老师:这位姓三的家长你来得有点晚啊。
三五五是很大很蓬松的一只,听到其他人喊自己也只是偏头看了一眼,而后居然并没有自顾自地上去,而是用尾巴抚了一下那位女士的小腿。
女士眼睛虽然不好,但走得很稳,嘴角噙着微笑,朝副校长点了点头,便在一猫二人的陪同下走到第三层。
然后石老师注意到了双手插兜跟在后面的楚听乌,以及同样带着笑意,一副精英范,跟在楚听乌后面的男士。
石老师:人还挺多。
他突然怀疑,学校改成礼堂,不会是因为楚听乌这边的家长来太多,单教室可能坐不下吧?
在同一排的常妈妈也有些好奇,趁着家长会还没开始,先同旁边的人打了下招呼:“您是楚听乌的奶奶吗?我是常一欣的妈妈。
“哎,张老师笑道,“我是楚听乌的奶奶,我姓张。
“我是楚听乌的阿姨,姓梅,您喊我小梅就可以了。
“……我是楚楚的生活助理,我是过来陪同的。
“我是老板指派来的话事人,老板工作太忙了,所以我来给小姐开家长会。
常妈妈:怎么就你画风不太对。
三五五趴在长桌上:“喵呜?
楚听乌双手插兜,默默地坐在几位“家长中间,面前就是三五五。
——周围不断有同学转头过来看她,用目光示意:你家长是不是来太多了点?
楚听乌:……有意见?
没有没有。
副校长干脆坐到了他们后面一排。等人来得差不多后,老师们便开始讲话:主要就是讲竞赛的赛程,推荐参加的训练营项目,竞赛达到什么成绩可以申请什么样的学校,学校这边又会提供怎样的帮助……以及如果竞赛失败,学生们还能走什么路。
拿到国奖保送自然好,但省考有出路,考几大高校也能有提供降分录取的机会。
还有些top学校,通过面试后最多可以降五十分——相当于在你原本高考的分数上加上五十分,如果加分后能达到他们学校的录取分数线,就能录取,如果不加分就能达到录取分数线,能够获得优先选择专业的权利。
在老师们的认知中在座的学生逃不脱一个一本都是他们最为关注也最为期待的学生。
但有的人能适应竞赛可能竞赛没成功转过来要和其他同校学生一起挤高考的赛道就会产生心理落差反而发挥不好……他们得提前给家长和学生打预防针:
竞赛只是出路并不是人生唯一的一条路。
当讲到这里时石老师突然想到了楚听乌。
他每年都会讲这样的话但却是在楚听乌身上有种亲眼“看到”了这句话落实的感觉:如果楚听乌没有其他方面的天赋她会和同学们一样一头扑在竞赛上吗?
似乎也不会。
她是石老师看到过的很有主意的那一批学生即使还不确定未来要走哪条路但知道人生会很长。
这次他应该能和楚听乌的家长……们好好聊聊。
老师们讲完后又继续解答家长们提出的问题一轮提问过后
先是各科老师要去和自己的学生们聊聊而石老师要和每一个家长聊参照成绩具体分析他们家孩子的安排。
虽然班级人数相较其他班不多但挨个聊过去也非常费时好在有的并不需要嘱咐太多例如常一欣家——
“常一欣挺好的心态也好成绩也稳你们家教育得很好继续保持就可以了。”
他又对常一欣说:“有不懂的都可以来问老师你还承担了很多班级里的工作如果觉得忙随时能撂开你有时间学习才是最重要的。”
至于安诗言这次是父母都来了:
“不要给孩子太大压力现在孩子学的东西你们都已经不懂了让她自己安排。如果有需要督促的地方老师会帮忙督促的。”
其实石老师看得出来和其他天赋党比起来安诗言有天赋但不太多平日里还有很多小心思容易分心父母给压力自己也有压力……总之就是比较危险。
但如果父母压力她她会变得更糟糕不如让父母别管。
说这话时石老师也承担了不少压力安诗言陪在一旁有点不好意思地看过来。
最后石老师走到楚听乌身边先认了一下人。
奶奶阿姨助理属下……属下还得传达老板
的消息。
这一波人真的很像是熊孩子的熊家长啊——
石老师:“楚听乌……
他顿了一下:“我认为楚听乌是很有自己想法的孩子,家里有和孩子讨论过未来如何安排吗?
那位年迈的女士笑了:
“这孩子有挺多想做的事情,最近的想法是继续拍摄慈善基金会相关的纪录片,然后在空闲的时候做完猫语教学相关的视频——她觉得已经能总结出一些系统性的教学内容了,也许以后能出书?她看了一部比较小众的俄语小说,想开始尝试着翻译了。平日里的锻炼也不会落下,大概会再尝试一两门有趣的运动。
石老师开始思考一个未解之谜:楚听乌你的精力究竟是哪来的?大家都是一样上课,你最多少上那么半天,为什么其他人写完作业人就快没了,你还能——
噢,她有时候不写作业。
楚听乌似乎是会自己挑选作业题目的,有时候一张试卷发下去,只会做完上面三分之一的难题。
但看在考试名次不仅没后退,甚至还稳步提升的份上,老师们都默认了。
石老师思索道:“其实很多孩子对自己的未来没有安排。
“他们觉得,考上好大学就已经是终点了,接下来不外乎是靠学历找个好工作,还是继续在学校里深造——而且,我们是竞赛班,其实大家都很骄傲,因为已经在学业上战胜了其他班级的所有同级生。
“如果是其他学生,我只会给他们家长一点关于学业的建议,但我知道楚听乌是个怎样的学生,所以我对……你的未来更加期待,石老师看向楚听乌,其他人便也转头看过去,“不论能不能通过竞赛上一个好大学,你以后都会有出路的。
“在已经有这种想法的前提下,你对自己将来如何有怎样的看法呢?
——你已经十六岁了,虽然还没有在法律上成年,但你的同龄人们,都已经开始为自己的人生做决定了,即使如今还如此稚嫩,并不知道他们在决定自己的未来。
你的未来更加广阔,你有没有在得过且过呢?
楚听乌:“……
梅姨微笑着看着她,满星则眨眨眼,并没有反驳老师,但也没有突然开口。
于她而言,当楚楚创建基金会时,
就在做“对社会有意义的事情了,以外人的视角来看,楚听乌甚至达到了很多成年人达不到的圆满,但她自己是怎么想的呢?
连桐咳嗽了一声,伸手按住耳麦插嘴:“我老板说,无论孩子做出什么样的决定,它都会不遗余力地支持……即使在其他人眼里是浪费人生,只要自己开心,就是很棒的一生。
石老师:所以说你们家长不要溺爱啊!
楚听乌反倒笑了:
“大概是继续学习,继续直播吧。可以到处旅游,尝试一些新东西。
祖母去世一年多,她感觉自己慢慢沉淀了下来,那种不明显的茫然惶惑已经彻底消退了:有人陪伴,有人遮挡风雨……最重要的是,自己的身心也日益变得强大,尝试了很多以往没想过的事情,觉得那些都很有意思。
未来的话,就是……
楚听乌:“我想在直播镜头下完成更多极限挑战,等大家习惯了。看到我一下子跳到二楼也不会大惊小怪了。
前段时间大惊小怪了一下的石老师:“?
不,正常人真的不会在无助跑的情况下跳上教学楼二楼……上课铃响了你赶着上课也不能这么做啊!
但实际上,楚听乌思考这件事已经有段时间了,她发现:
在技能升级到二阶段,能力越来越强后,楚听乌所感受到的那种“束缚感也越来越严重——有时候,她真的只是下意识就做到了正常人做不到的事情,比如一跃二层楼,但就是会收获到震惊的目光。
“那我为什么不干脆收你们一点钱?
这想法一开始有点模糊,但看了几场极限运动挑战视频后,楚听乌心头的欲望就变得更强烈:
不仅仅是在镜头下做挑战,这些“突破极限的运动,也是给楚听乌一面释放的窗口。
即使没有镜头,她也对无防护的悬崖,无伞跳伞,单人帆板环球航行,徒步无人区……产生好奇与期待。
石老师此时并不知道楚听乌“到处旅游会做些什么,所以他就惯常鼓励了一下说出自己目标的学生:“挺好的……那你这学期寒假要出门吗?还参加学校组织的冬令营吗?
所谓冬令营,自然就是补习,是市里几个学校联合起来办的,地点就安排在五中,除了上课之外还会组织同学们
去其他地方参
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