《永不停歇的大巴车》
不管怎样,有了卡,就先用,林沐觉得这卡放在后面用的作用也不是很大,毕竟是随机的,到不如先换了就可以先整理一下自己的号码牌。
于是两个就交换了,用的是林沐的交换卡。
林沐拿自己的(1)出来交换,只要没有换的周余白的(1),那她就是赚到的。
在一番操作之后,她换到了周余白的(5)。
自己刚用掉了(5),没想到又换了一张(5)。
很快,五分钟就到了,屏幕上的显示器开始从倒计时变成了“正在计算中……”,不过五秒,所有人的积分涨幅情况以及所处在什么房间,选择哪两张号码牌都显示了出来。
“这下你知道交换卡有什么作用了吧?”林沐指着屏幕说道。
周余白笑笑,原来是这么一回事。
所有人消耗掉了什么牌都能被其他看到,难保其他人不会去算牌,交换卡可以迷惑别人,自己还剩什么牌。
比如这个时候所有人都以为周余白还剩两个(5),那实际上他只剩下一个了。
名单上的内容如下(第一轮):
B2001池信成:1号房间——(1)(6)
B2003周余白:3号房间——(3)(8)
B2004何康:4号房间——(2)(7)
B2005祝沛儿:5号房间——(1)(5)
B2006乔思:1号房间——(3)(6)
B2008光明:4号房间——(1)(3)
B2010朵儿:2号房间——(7)(9)
B2011刘玲芳:1号房间——(4)(5)
B2013席诗怀:1号房间——(3)(4)
B2014车东会:2号房间——(5)(6)
B2015范姿:6号房间——(3)(5)
B2016应浩:5号房间——(1)(7)
B2017王君皓:6号房间——(1)(2)
B2018谭修文:4号房间——(2)(9)
B2019张贵栋:5号房间——(1)(6)
B2020林沐:3号房间——(5)(8)
B2021夏芸芸:6号房间——(7)(8)
林沐找了房间内的纸笔认真的将所有人都记录了下来。
1号房间:池信成、乔思、刘玲芳、席诗怀
2号房间:朵儿、车东会
3号房间:周余白、林沐
4号房间:何康、光明、谭修文
5号房间:祝沛儿、应浩、张贵栋
6号房间:范姿、王君皓、夏芸芸
有意思,确实有点意思。
何康和谭修文在一个房间里,林沐目前比较关注他们两个。
而祝沛儿和应浩、张贵栋他们三个竟然在一个房间里,而且不出意外的话,他们是三个号码相同,积分乘2。
这下本来就深的矛盾,更深了。
积分涨幅情况如下:
池信成、刘玲芳、周余白、林沐、何康、谭修文(积一分)
乔思、席诗怀、祝沛儿、应浩、张贵栋(积两分)
其余不积分。
林沐和周余白这才注意到,乔思竟然积两分了,她好巧不巧进入了人数最多的房间,和分别两个人都撞上了。
看来这个游戏完全凭运气,林沐坐在房间内发呆,除了和周余白完成这基础的合作,其他的一点头绪都没有。
如果说,以后所有的游戏都是这样靠运气的,林沐觉得自己胜算将会很低。
她不认为自己是一个运气很好的人。
“记录下来的作用似乎并不大。”周余白虽然也记下来了,但对这场游戏的看法也和林沐一样悲观。
“是啊,上一轮钻卡获得情况应该都挺可观的,绝大多数的人应该都买到了交换卡。”
林沐叹了一口气。
很快三分钟后,房间墙壁上突然多出了两个门,机械的声音在头顶响起,“请各位参与者选择其中一道门进入,即可来到自己上一轮所选的房间内。”
林沐和周余白一个向左,一个向右进了门。
依旧如此,在一片虚无的黑中,林沐需要选择第三轮的房间和号码。
她早就跟周余白商量好了,自然也按照商量好的来。选择2号房间(1)(6)
进了房间后,林沐发现自己是第一个进入房间的,现在也没有什么序号不序号的,大家都早就已经选好了自己心中所选的,无法就是在犹豫下一轮而已。
她打量了一下周围环境,6号房间是类似沙滩的装修风格,看上去十分惬意。
然而很快,她就不感觉惬意了,因为房间内多出了三个人。
乔思、谭修文和朵儿。
乔思瞪大眼睛看着房间内除了他之外的三个人。
要不说人倒霉的时候,喝凉水都塞牙呢。
她是第二次和四个人在一个房间里了。
这次还不知道要扣多少分呢……
感觉天塌了。
林沐安慰她,“还没到最后时刻,别担心。”
乔思看了看手表,又问林沐,“那你选了哪两个号码?”
林沐直接说道,“(2)(3)”
可算是有点安慰了,乔思报出了自己号码,“我选的是(1)(9)”
可偏偏有人不让人安心,谭修文突然说道,“别高兴的太早,我选的是(2)(9)”
乔思猛的回头,神情难过,“你这个人怎么这样,我还以为我不用涨分了……哎?不对,你是(2)(9)的话,那你不是涨两分?”
不仅如此,她记得他上一轮也是(2)(9)。
一般人都会选择留一组,放一组,但为什么谭修文会直接用完?
虽然号码牌的数字大小并没有任何的作用,但这样的行为还是有些奇怪。
林沐脑海中突然冒出来一个想法,她连忙拿出自己做好的笔记仔细的翻看。
果然没错,她竟然才意识到,谭修文比她想象中要聪明许多。
并且从目前来看,他的计划要成功许多。
目前场上的(2)(9)是使用次数最少的。
在前面使用
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