另外两组立刻行动起来。

工作人员将模型火箭送到发射架，检查降落伞，发动机固定装置以及远程点火线路。

张雨琪带着田小歆走到安全观察区，又确认了一遍火箭回收方向。

大蜜蜜则陪着刘艺馨完成点火按钮的模拟练习，避免正式发射时按错步骤。

周莹莹没有被倒计时影响。

她检查完卢宇飞排列的所有部件，将其中两个方向错误的控制接口转过半圈，又把三组固定件向前移动一个位置。

卢宇飞看着她重新排序，立刻在笔记本上修改组装顺序。

“先装主承力框架，再安装推进舱和控制组件，这样确实能够避免后续空间不足。不过内部线路什么时候接入，是否需要提前穿过中段？”

周莹莹从工具箱取出一根引导线，沿着框架预留孔位穿过。

“先把这根线留在里面，控制器装好以后再把线路带过去。现在全部接上，转动框架的时候容易把它们扯断。”

卢宇飞伸手接住引导线末端，将它固定在工作台边缘。

他在自己的团队里见过类似操作，可如此紧凑的箭体结构，每个步骤都要提前考虑后续安装空间。

一旦顺序出错，已经装好的部件就要全部拆除。

节目组送来儿童尺寸的护目镜与防护手套。

周莹莹试戴以后，发现手套指尖略长，又换了一副更贴合的小号款式。

她踩上加高踏板，确认双手能够平稳碰到工作区域。

随后拿起第一块主承力构件，沿着图纸标注的位置放入固定架。

卢宇飞双手扶住底座，没有自行施加任何力量。

周莹莹用精密夹具调整角度，直到构件上的两条定位线完全重合。

她换上扭矩受限的工具，手腕轻轻转动，第一枚固定件缓慢进入接口。

清晰的锁定声从儿童工作台上传了出来。

第一枚固定件完成锁定以后，周莹莹没有急着安装第二枚。

她松开夹具，用测量设备检查构件两端高度，又转动底座观察接口是否发生偏移。

数据保持在图纸允许范围以内，她才把第二块主承力构件放到对应位置。

护目镜遮住了半张小脸，两只戴着手套的手却始终保持稳定。

她先用指尖确认卡槽方向，再让卢宇飞固定底座，自己负责最精细的连接步骤。

部分构件尺寸只有硬币大小，成年人戴着手套很难准确控制。

周莹莹的手掌也很小，反而能够在狭窄接口之间灵活移动。

她每完成一次连接，都会把工具放回原位，再进行下一步检查。

整个过程没有多余动作，也没有因为倒计时而省略任何环节。

节目组的一名技术人员站在工作台外，手里拿着备用工具。

他原本担心孩子操作失误，随时准备切断设备电源。看过连续几次安装以后，他握住急停按钮的手逐渐放松下来。

卢宇飞负责固定第三组构件时，发现接口需要斜向进入。

他下意识准备提醒角度，低头却看见周莹莹已经把**调整到对应位置。

构件沿着导向槽平稳滑入，没有碰到两侧承力结构。

她在接口即将锁定时停下，重新测量两边距离，又将角度修正了极小幅度。

卢宇飞把便携放大镜贴近连接处，肉眼几乎无法分辨两侧间隙差异。

测量设备给出的偏差只有图纸上限的十分之一。

他默默收回原本准备提醒的手，继续按照要求托住框架。

摄像师得到允许以后，从工作台侧面拍摄手部特写。

镜头避开可能涉及技术细节的零件表面，只记录周莹莹安装时的动作。

直播画面里，一双奶呼呼的小手握着精密工具，在复杂的航天构件之间缓慢移动。

连接，测量，校正和固定连续完成，动作熟练程度与她五岁的外表形成强烈反差。

评论区很快出现大量惊叹，也夹杂着几批内容相似的质疑。

“提前准备好半成品，再让孩子拧几个固定件，这种节目效果谁不会安排？”

“真正困难的部分肯定已经在仓库完成了，现

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