《晨曦微甜》
### 青春的甜蜜笔记 第二章:课堂上的小插曲
明媚的阳光透过教室的窗户,如碎金般洒落在课桌上,光影交错,营造出一份宁静而又略带慵懒的学习氛围。开学的第一天上午,苏晴静静地坐在靠窗的位置,手中捧着崭新的课本,心中既充满了期待,又有些许紧张。她不时地将目光投向门口,眼神中透露出一丝急切与期盼,仿佛在等待着什么重要的事情发生。
就在这时,一个身影从门口闪过,引起了苏晴的注意。她定睛一看,发现正是昨天偶遇的那个男孩——林逸轩。他身穿整洁的校服,步伐轻快,脸上洋溢着自信和阳光。苏晴的心瞬间被触动,一种难以言喻的感觉涌上心头。她不禁想起了昨天那场意外的相遇,以及林逸轩那温暖的笑容和关切的眼神。如今,再次看到他的身影,苏晴的心情变得愈发复杂起来。
没过多久,同学们便陆陆续续地走进了教室,教室里充满了欢声笑语。然而,苏晴却仍然沉浸在自己的思绪之中,对周围的一切毫无察觉。突然,一道熟悉的身影出现在教室门口,吸引了苏晴的注意。原来是林逸轩!只见他大步流星地走进教室,朝着苏晴的方向微微露出一个笑容,随后径直走向自己的座位并坐了下来。看到这一幕,苏晴的脸颊顿时泛起了一抹淡淡的红晕,她急忙低下头,假装专心致志地研究着手中的书本,但内心却如小鹿乱撞一般,仿佛被阳光照耀般温暖。
#### 讲台上的风云变幻
今天是新学期开始后的第一节课,课程是文学课,授课教师是王教授。王教授年近半百,脸上总是带着温和的笑容,鼻梁上架着一副近视眼镜,显得非常有学者风度。她是学校里备受尊敬的老教授,不仅因为她深厚的学术造诣,更因为她独特的教学风格和对学生的关爱。
王教授的课堂总是充满了启发式的讨论和深度的思考,她鼓励学生们积极参与,发表自己的观点和见解。她认为,只有通过深入的讨论和思考,才能真正理解文学作品的内涵和意义。
当王教授走进教室时,同学们都安静下来,期待着新的一学期的学习。王教授微笑着向大家打招呼,然后开始介绍本学期的课程安排。
“同学们,这个学期我们将一起探索文学的奥秘,阅读一些经典的文学作品,并尝试用自己的方式去解读它们。”王教授说道。
同学们纷纷点头,表示对这个学期的课程充满期待。接着,王教授又宣布了一个重要的消息:“这个学期,我会给你们布置一个特殊的作业——小组合作编写一本短篇小说集。”
这个消息让全班同学都兴奋起来,教室里的气氛一下子变得热烈起来。同学们开始交头接耳,讨论着如何分组和选择主题。
当分组名单公布后,苏晴惊讶地发现自己竟然和林逸轩分到了一组。她的脸上顿时露出了惊喜的笑容,而林逸轩也同样感到意外,但更多的是欣喜。两人的目光交汇在一起,眼神中流露出一丝不易察觉的喜悦。他们都没有想到会有这样的巧合,仿佛命运的安排让他们走到了一起。
除了苏晴和林逸轩之外,这个小组还有两个成员:赵子豪和刘雅文。赵子豪是个活泼开朗的男孩,总是充满活力和热情;刘雅文则是个文静内向的女孩,喜欢阅读和写作,身上散发着一种独特的文艺气息。这四个人性格迥异,但却有着共同的兴趣爱好——故事创作。
他
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